Profesores

Se graduó en Psicología en la Pontificia Universidad Católica de San Pablo (1981), con Maestría (1990) y doctorado (1996) en Ciencias en la Universidad Federal de San Pablo (UNIFESP/EPM) y postdoctorado (2003) en la Universidad de Savoia en Francia. Psicóloga clínica con actuación en Psicoanálisis y Psicodiagnóstico, fue miembro del Instituto de Psicoanálisis de la Sociedad Brasileña de Psicoanálisis. Es Profesora Asociada del Programa de Postgrado Stricto Sensu en Psicología de la Universidad San Francisco y líder del grupo de investigación ‘Evaluación Psicológica en Salud Mental’. También es profesora de la PUC-SP. Desarrolla investigaciones en el área de Psicología de la salud y psicopatología, especialmente con Rorschach, Pfister e Zulliger. Presidió la Asociación Brasileña de Rorschach y Métodos Proyectivos en el período de 2002 a 2006 y hoy es miembro de su consejo asesor. Fue coordinadora del GT de Métodos Proyectivos de la ANPEPP de 2008 a 2012. Miembro del International Rorschach Society y de la Society for Personality Assessment. Becaria de Productividad en Investigación del CNPq - Nivel 1D - CA PS - Psicología y Servicio Social.

Posee grado y licenciatura en Psicología por la Pontificia Universidad Católica de Campinas (1990), posee Maestría en Psicología Escolar (1995) y doctorado en Psicología Ciencia y Profesión por la Pontifícia Universidad Católica de Campinas (1999). Es Profesora Asociada del programa de Postgrado Stricto Sensu en Psicología de la Universidad San Francisco. Tiene experiencia en el área de Psicología, con énfasis en Fundamentos y Medidas en Psicología, actuando principalmente en los siguientes temas: evaluación psicológica, tests psicológicos, formación profesional, validación, evaluación de la percepción motora, evaluación de la inteligencia, orientación profesional y psicología positiva. Fue secretaria y presidente del Instituto Brasileño de Evaluación Psicológica (2003-2005; 2007-2009). Fue coordinadora del Programa de Postgrado en los períodos 2003-2005 y 2009-2011. Coordinó el GT de Investigación en Evaluación Psicológica y de Evaluación en Psicología Positiva de la ANPEPP en 2006 y 2016. Fue editora de los periódicos Evaluación Psicológica (2006-2010) y Psico-USF (2011-2016). Es becaria de productividad en investigaciones del CNPq - 1B CA PS - Psicología y Servicio Social.

Doctora en Psicología Social, Laboral y Organizacional por la Universidad de Brasília (UnB). Desde 2012, ha participado en el grupo de trabajo de ANPEPP sobre Evaluación Cognitiva y Neuropsicológica. Sus intereses de investigación se centran en los siguientes temas y áreas: Inteligencia, habilidades cognitivas, desempeño académico y laboral, psicometría, evaluación psicológica en el contexto de la educación y el trabajo, construcción y adaptación de instrumentos psicológicos, investigación utilizando la Teoría de Respuesta al Ítem, estructura modelado de ecuaciones y multinivel.

Profesor del Programa de Posgrado en Psicología Stricto Sensu de la Universidade São Francisco USF. Postdoctorado en Psicología en la USF (ex becario del PNPD). Doctorado en Psicología como Profesión y Ciencia en la Pontificia Universidad Católica de Campinas (2016), con una pasantía de doctorado PDSE desarrollada en la Université du Québec à Trois-Rivières - QC Canada. Máster en Psicología como Profesión y Ciencia por la misma universidad (2012). Licenciada en Psicología por la Universidade Presbiteriana Mackenzie (2010). Tiene experiencia en Psicología, actuando en las siguientes materias: Evaluación Psicológica, Psicometría, Psicología del Deporte. Miembro del grupo de investigación Evaluación Psicológica del Potencial Humano y del grupo de trabajo Evaluación Psicológica en Psicología Positiva y Creatividad de Anpepp.

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Graduado en Psicología en la Universidad Presbiteriana Mackenzie y formado en Acompañamiento Terapéutico en el Instituto de Psiquiatría del Hospital de Clínicas de San Pablo. Maestría (beca CAPES) y Doctor (beca FAPESP) en Psicología con énfasis en Evaluación Psicológica en la Universidad San Francisco (USF). Realizó parte de su doctorado en la University of Toledo (EUA). Es docente del Programa de Postgrado Stricto Sensu en Psicología de la USF, con fomento de órganos públicos nacionales. Forma parte del cuerpo editorial de periódicos en psicología y es revisor de periódicos de referencia en psicología en el contexto nacional e internacional, y fue árbitro ad hoc del Sistema de Evaluación de Tests Psicológicos (SATEPSI).

Graduado en Psicología en la Universidad San Judas Tadeu (1995), Maestría en Psicología por la Pontificia Universidad Católica de Campinas (1997) y doctorado por el departamento de Psiquiatría y Psicología Médica de la Universidad Federal de San Pablo (2001). Actualmente es docente del Programa de Postgrado Stricto Sensu en Psicología de la Universidad San Francisco. Coordinador del Laboratorio de Evaluación Psicológica en Salud Mental (LAPSAM-III) del Programa de Postgrado Stricto Sensu en Psicología de la Universidad San Francisco; Miembro del Grupo de Trabajo de Familia de la Unión Latino-Americana de Entidades de Psicología (ULAPSI); Miembro de la Red Mundial de Suicidio. Tiene experiencia en el área de Psicología, con énfasis en Evaluación Psicológica, Tratamiento y Prevención Psicológica, actuando principalmente en los siguientes temas: depresión, apoyo familiar y suicidio. Becario de Productividad en Investigación del CNPq - Nivel 1C - CA PS - Psicología y Servicio Social.

Profesor en el Programa de Postgrado Stricto Sensu en Psicología de la Universidad San Francisco, ejerciendo también la función de vice-coordinador en el programa. Graduado en Psicología en la Universidad Federal de Santa María (UFSM), con Maestría y Doctorado en Psicología en la Universidad Federal de Río Grande del Sur (UFRGS). Desarrolla estudios investigando sesgos en evaluación psicométrica vía autoinforme. Tiene como temáticas de interés psicopatía y comportamiento antisocial, competencias socioemocionales, uso de bebidas alcohólicas, experiencias universitarias y Psicología Evolutiva. Actúa como Editor Asociado de la Revista Evaluación Psicológica en el área de estadística y métodos psicométricos.

Posee grado y Maestría por la PUC-Campinas, Doctor en Psicología Escolar y del Desarrollo Humano por la Universidad de San Pablo y por la Yale University (EUA), con orientación de Robert J. Sternberg. Coordinador del Laboratorio de Evaluación Psicológica y Educacional (LabAPE). Las investigaciones que coordina reciben financiamiento de la FAPESP, CAPES e Instituto Ayrton Senna (IAS). Profesor Asociado del Programa de Postgrado en Psicología. Fue presidente del Instituto Brasileño de Evaluación Psicológica y miembro de la Comisión Consultora en Evaluación Psicológica del Consejo Federal de Psicología. Miembro de la Comisión del Área de Psicología del MEC/INEP y de la CAPES. Miembro del comité directivo del EduLab21, Centro de Conocimiento del IAS. Profesor visitante en la University of Toledo (Ohio, EUA), 2009. Enseña disciplinas de Evaluación Psicológica, Estadística, Psicometría, Teoría de Respuesta al Ítem y Modelado con Ecuaciones Estructurales y desarrolla trabajos de investigación en Evaluación de la Inteligencia y Evaluación de la Personalidad. Becario de Productividad en Investigación del CNPq - Nivel 1A - CA PS - Psicología y Servicio Social.

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Profesor asistente del Programa de Posgrado en Psicología Stricto Sensu de la Universidade São Francisco (USF). Doctora en Psicometría (con período sándwich en Umeå, Suecia, promovida por CAPES por el Programa de Doctorado Sandwich Abroad) y Maestría en Psicología Social por el Programa de Posgrado en Psicología Social, Laboral y Organizacional (PPG-PSTO) de la Universidad de Brasilia (UnB) ). Licenciada y Psicóloga por el Instituto de Psicología (IP) de la UnB. Tengo experiencia en toma de decisiones sociales, modelado por métodos de inferencia bayesiana, psicometría, economía del comportamiento, econometría y aprendizaje automático.