EMENTA: Conceitos e aplicações de Bioestatística e Epidemiologia na área da saúde e pesquisas científicas. Indicadores de saúde. Transição epidemiológica e demográfica. Tipos de estudos epidemiológicos. Amostragem. Estatística descritiva. Estatística analítica. Medidas de associações.
OBJETIVO: 1. Conhecer as características dos desenhos de estudos epidemiológicos. 2. Conhecer os indicadores de saúde e as medidas de estatísticas descritivas. 3. Compreender os métodos amostrais e as ferramentas de coleta de dados. 4. Compreender a situação epidemiológica e demográfica da população. 5. Calcular os dados por meio de programas de análise estatística. 6. Analisar os dados de pesquisas científicas. 7. Interpretar os resultados de pesquisas científicas. 8. Avaliar a qualidade de pesquisas cientificas.

EMENTA: Características estruturais e funcionais dos nutrientes. Bioquímica celular e molecular. Integração das reações metabólicas das biomoléculas e o funcionamento da célula humana. Influência hormonal na integração metabólica.
OBJETIVO: 1. Conhecer os processos químicos básicos que compõe o funcionamento da célula. 2. Compreender a funcionalidade das biomoléculas. 3. Associar o metabolismo das biomoléculas com as condições fisiológicas. 4. Interpretar as situações associadas ao metabolismo e ação hormonal. 5. Criar informativos sobre alteração metabólica.

EMENTA: O ser humano e a formação cultural do ocidente: modernidade, pós-modernidade e globalização. Expressões e processos do conhecimento. O humano como ser multifacetário e relacional. Dimensões políticas, ambientais, sociais e religiosas da contemporaneidade.
OBJETIVO: 1. Construção da subjetividade humana e formação de profisionais de qualidade, humana e tecnicamente, despertando para uma visão cristã e franciscana do mundo, com consciência e lucidez crítica e ética. 2. Desenvolver uma consciência moral baseada em atitudes, fruto de convicções com valores interiorizados, e retidão instrumental (disciplina), numa educação tansformadora cujo primado é a pessoa humana integral (nas dimensões somática, psico-afetica, sócio-política e espiritual), tendo presente o cuidado da criação.

EMENTA: Processos de formação profissional extensionista. Biossegurança. Estrutura laboratorial. Soluções e cálculos. Amostras químicas e biológicas. Etapas laboratoriais.
OBJETIVO: 1. Reconhecer a extensão como um processo de formação profissional que possibilita o diálogo com a sociedade para a produção de um conhecimento transformador. 2. Desenvolver a consciência cidadã, por meio da atuação protagonista efetiva, que conjugue valores pessoais, profissionais e sociais. 3. Conhecer as características da estrutura laboratorial. 4. Compreender os fundamentos de biossegurança. 5. Compreender a prática profissional biomédica. 6. Aplicar cálculos no preparo de soluções. 7. Diferenciar as etapas laboratoriais.

EMENTA: Processo saúde-doença e determinantes sociais de saúde. Histórico e legislação atual das políticas públicas de saúde no Brasil. Organização e estrutura do sistema de saúde atual e seus serviços. Modelos de atenção à saúde no Brasil e no mundo. Vigilância em saúde. Processo de trabalho interprofissional centrado na pessoa, família e comunidade.
OBJETIVO: 1. Compreender o processo saúde-doença e sua determinação social. 2. Conhecer a história das políticas públicas de saúde no Brasil. 3. Compreender os contextos do Sistema Único de Saúde (SUS) e sua base legal. 4. Analisar o processo de trabalho em saúde, considerando a integralidade do cuidado na promoção de saúde e prevenção de doenças, tratamento e reabilitação. 5. Analisar a organização do SUS e seus serviços. 6. Analisar as propostas de intervenção nas práticas de saúde das redes de atenção do SUS.

EMENTA: Introdução ao conhecimento científico e sua importância para o desenvolvimento social e tecnológico. Pesquisa científica. Métodos de pesquisa. Desenvolvimento da pesquisa. Bibliografia e aspectos normativos. Difusão do conhecimento científico.
OBJETIVO: 1. Ser capaz de construir conhecimentos por meio da pesquisa científica. 2. Resumir, resenhar e elaborar textos científicos da área de formação específica. 3. Argumentar de forma crítica, precisa e objetiva. 4. Saber identificar e pesquisar fontes confiáveis e usá-las no planejamento de uma pesquisa. 5. Utilizar base de dados da área de formação. Utilizar tecnologias virtuais para pesquisa científica. 6. Fazer citações diretas e indiretas corretamente. 7.Exercitar a análise e interpretação dos dados provenientes de uma pesquisa. 8. Produzir trabalhos acadêmicos, utilizando os conhecimentos apreendidos na disciplina. 9. Elaborar trabalhos científicos conforme os métodos e técnicas da pesquisa científica.

EMENTA: Origem ocidental da ética, da moral e da cidadania. Ontologia do cuidado. Trabalho e Natureza. Pessoa Humana. Ética, moral e cidadania na sociedade contemporânea. Ética na pesquisa científica. Ética da responsabilidade. Responsabilidade social.
OBJETIVO: Capacidade para adquirir conhecimentos (saberes), habilidades (saber-fazer) e atitudes (saber-ser), através de práticas do trabalho físico e mental, quando ao diagnosticar, identificar e relacionar informações, possa analisar, sintetizar, correlacionar e propor soluções, melhorias, aperfeiçoamentos, quanto às situações que envolvam fenômenos que contrariem, desrespeitem a vida, a ética e a cidadania nas mais diversas situações, tanto no trabalho, como na vida acadêmica e cotidiana.

EMENTA: Construção e desenvolvimento histórico dos Direitos Humanos. Sistema de proteção dos Direitos Humanos no cenário internacional: organismos e instrumentos normativos. Sistema de proteção dos direitos humanos na legislação brasileira: órgãos e instrumentos normativos. Ações afirmativas e políticas públicas de proteção aos direitos humanos. Direito das minorias. Concepção franciscana de Justiça, Paz e Ecologia: direito ambiental em função da integridade da criação. Pluralismo e tolerância. Abordagem prática em busca da sua efetividade.
OBJETIVO: 1. Desenvolver o conhecimento geral da temática dos direitos humanos e, a reflexão crítica sobre a realidade contemporânea e as violações dos direitos humanos e ambientais. 2. Identificar as instâncias públicas e legislações de proteção e afirmação dos direitos humanos.

EMENTA: Conceitos e aplicações de Bioestatística e Epidemiologia na área da saúde e pesquisas científicas. Indicadores de saúde. Transição epidemiológica e demográfica. Tipos de estudos epidemiológicos. Amostragem. Estatística descritiva. Estatística analítica. Medidas de associações.
OBJETIVO: 1. Conhecer as características dos desenhos de estudos epidemiológicos. 2. Conhecer os indicadores de saúde e as medidas de estatísticas descritivas. 3. Compreender os métodos amostrais e as ferramentas de coleta de dados. 4. Compreender a situação epidemiológica e demográfica da população. 5. Calcular os dados por meio de programas de análise estatística. 6. Analisar os dados de pesquisas científicas. 7. Interpretar os resultados de pesquisas científicas. 8. Avaliar a qualidade de pesquisas cientificas.

EMENTA: Características estruturais e funcionais dos nutrientes. Bioquímica celular e molecular. Integração das reações metabólicas das biomoléculas e o funcionamento da célula humana. Influência hormonal na integração metabólica.
OBJETIVO: 1. Conhecer os processos químicos básicos que compõe o funcionamento da célula. 2. Compreender a funcionalidade das biomoléculas. 3. Associar o metabolismo das biomoléculas com as condições fisiológicas. 4. Interpretar as situações associadas ao metabolismo e ação hormonal. 5. Criar informativos sobre alteração metabólica.

EMENTA: O ser humano e a formação cultural do ocidente: modernidade, pós-modernidade e globalização. Expressões e processos do conhecimento. O humano como ser multifacetário e relacional. Dimensões políticas, ambientais, sociais e religiosas da contemporaneidade.
OBJETIVO: 1. Construção da subjetividade humana e formação de profisionais de qualidade, humana e tecnicamente, despertando para uma visão cristã e franciscana do mundo, com consciência e lucidez crítica e ética. 2. Desenvolver uma consciência moral baseada em atitudes, fruto de convicções com valores interiorizados, e retidão instrumental (disciplina), numa educação tansformadora cujo primado é a pessoa humana integral (nas dimensões somática, psico-afetica, sócio-política e espiritual), tendo presente o cuidado da criação.

EMENTA: Processos de formação profissional extensionista. Biossegurança. Estrutura laboratorial. Soluções e cálculos. Amostras químicas e biológicas. Etapas laboratoriais.
OBJETIVO: 1. Reconhecer a extensão como um processo de formação profissional que possibilita o diálogo com a sociedade para a produção de um conhecimento transformador. 2. Desenvolver a consciência cidadã, por meio da atuação protagonista efetiva, que conjugue valores pessoais, profissionais e sociais. 3. Conhecer as características da estrutura laboratorial. 4. Compreender os fundamentos de biossegurança. 5. Compreender a prática profissional biomédica. 6. Aplicar cálculos no preparo de soluções. 7. Diferenciar as etapas laboratoriais.

EMENTA: Processo saúde-doença e determinantes sociais de saúde. Histórico e legislação atual das políticas públicas de saúde no Brasil. Organização e estrutura do sistema de saúde atual e seus serviços. Modelos de atenção à saúde no Brasil e no mundo. Vigilância em saúde. Processo de trabalho interprofissional centrado na pessoa, família e comunidade.
OBJETIVO: 1. Compreender o processo saúde-doença e sua determinação social. 2. Conhecer a história das políticas públicas de saúde no Brasil. 3. Compreender os contextos do Sistema Único de Saúde (SUS) e sua base legal. 4. Analisar o processo de trabalho em saúde, considerando a integralidade do cuidado na promoção de saúde e prevenção de doenças, tratamento e reabilitação. 5. Analisar a organização do SUS e seus serviços. 6. Analisar as propostas de intervenção nas práticas de saúde das redes de atenção do SUS.

EMENTA: Introdução ao conhecimento científico e sua importância para o desenvolvimento social e tecnológico. Pesquisa científica. Métodos de pesquisa. Desenvolvimento da pesquisa. Bibliografia e aspectos normativos. Difusão do conhecimento científico.
OBJETIVO: 1. Ser capaz de construir conhecimentos por meio da pesquisa científica. 2. Resumir, resenhar e elaborar textos científicos da área de formação específica. 3. Argumentar de forma crítica, precisa e objetiva. 4. Saber identificar e pesquisar fontes confiáveis e usá-las no planejamento de uma pesquisa. 5. Utilizar base de dados da área de formação. Utilizar tecnologias virtuais para pesquisa científica. 6. Fazer citações diretas e indiretas corretamente. 7.Exercitar a análise e interpretação dos dados provenientes de uma pesquisa. 8. Produzir trabalhos acadêmicos, utilizando os conhecimentos apreendidos na disciplina. 9. Elaborar trabalhos científicos conforme os métodos e técnicas da pesquisa científica.

EMENTA: Origem ocidental da ética, da moral e da cidadania. Ontologia do cuidado. Trabalho e Natureza. Pessoa Humana. Ética, moral e cidadania na sociedade contemporânea. Ética na pesquisa científica. Ética da responsabilidade. Responsabilidade social.
OBJETIVO: Capacidade para adquirir conhecimentos (saberes), habilidades (saber-fazer) e atitudes (saber-ser), através de práticas do trabalho físico e mental, quando ao diagnosticar, identificar e relacionar informações, possa analisar, sintetizar, correlacionar e propor soluções, melhorias, aperfeiçoamentos, quanto às situações que envolvam fenômenos que contrariem, desrespeitem a vida, a ética e a cidadania nas mais diversas situações, tanto no trabalho, como na vida acadêmica e cotidiana.

EMENTA: Construção e desenvolvimento histórico dos Direitos Humanos. Sistema de proteção dos Direitos Humanos no cenário internacional: organismos e instrumentos normativos. Sistema de proteção dos direitos humanos na legislação brasileira: órgãos e instrumentos normativos. Ações afirmativas e políticas públicas de proteção aos direitos humanos. Direito das minorias. Concepção franciscana de Justiça, Paz e Ecologia: direito ambiental em função da integridade da criação. Pluralismo e tolerância. Abordagem prática em busca da sua efetividade.
OBJETIVO: 1. Desenvolver o conhecimento geral da temática dos direitos humanos e, a reflexão crítica sobre a realidade contemporânea e as violações dos direitos humanos e ambientais. 2. Identificar as instâncias públicas e legislações de proteção e afirmação dos direitos humanos.

EMENTA: Integração entre os conceitos de biologia celular e genética. Estrutura, ultraestrutura e fisiologia de biomembranas, organelas e estruturas citoplasmáticas, núcleo e ácidos nucleicos. Mecanismo de síntese. Divisão celular. Herança genética. Variantes genéticas patogênicas e não patogênicas. Citogenética. Câncer. Aconselhamento genético.
OBJETIVO: 1. Compreender e analisar, de forma integrada os conceitos relacionados à biologia celular e à genética básica, reconhecendo sua importância na organização e funcionamento dos sistemas biológicos. 2. Aplicar os conhecimentos adquiridos de maneira reflexiva na interpretação de situações-problema. 3. Atuar de forma colaborativa e ética, aprimorando o desenvolvimento individual e coletivo. 4. Analisar novos conhecimentos da biologia celular e da genética, visando constante atualização profissional.

EMENTA: Elementos e reações que compõe a célula humana. Mecanismo de ação hormonal. Estrutura, função e metabolismo dos macronutrientes. Natureza, tipos e papel dos micronutrientes. Integração e regulação hormonal do metabolismo.
OBJETIVO: 1. Compreender, analisar e aprimorar os conhecimentos químicos básicos que compõe o funcionamento da célula humana, fundamentando a formação profissional para atuar na área da saúde. 2. Articular os conhecimentos adquiridos na bioquímica com demais componentes. 3. Contextualizar os conhecimentos adquiridos às situações práticas do cotidiano profissional. 4. Utilizar e aprimorar de forma habitual, crítica, colaborativa e ética os conhecimentos adquiridos a favor do desenvolvimento individual e do grupo ao qual pertence.

EMENTA: O ser humano e a formação cultural do ocidente: modernidade, pós-modernidade e globalização. Expressões e processos do conhecimento. O humano como ser multifacetário e relacional. Dimensões políticas, ambientais, sociais e religiosas da contemporaneidade.
OBJETIVO: 1. Construção da subjetividade humana e formação de profisionais de qualidade, humana e tecnicamente, despertando para uma visão cristã e franciscana do mundo, com consciência e lucidez crítica e ética. 2. Desenvolver uma consciência moral baseada em atitudes, fruto de convicções com valores interiorizados, e retidão instrumental (disciplina), numa educação tansformadora cujo primado é a pessoa humana integral (nas dimensões somática, psico-afetica, sócio-política e espiritual), tendo presente o cuidado da criação.

EMENTA: Noções básicas de Embriologia: formação dos gametas, fecundação e desenvolvimento embrionário e fetal. Aspectos celulares e estruturais dos tecidos básicos: epitelial, conjuntivo, muscular e nervoso, e dos aspectos histológicos dos sistemas nervoso, circulatório, respiratório, digestório, urinário, genital masculino e feminino.
OBJETIVO: 1. Compreender a constituição biológica do ser humano e sua gênese para exercer plenamente as atividades profissionais. 2. Integrar os aspectos embrionários e teciduais aos anátomo-fisiológico, e aos processos fisiopatológicos. 3. Analisar as informações com base em conhecimentos científicos confiáveis para aplicar em situações-problema, e desenvolver autonomia intelectual e pensamento crítico. 4. Avaliar as aplicações do conhecimento científico e tecnológico nas diversas esferas da vida humana com ética e responsabilidade.

EMENTA: Estrutura e insumos laboratoriais, equipamentos analíticos e biossegurança. Preparo de soluções, diluições e cálculos aplicados. Estrutura e funcionamento de laboratórios analíticos. Noções básicas de obtenção e manipulação de amostras químicas e biológicas. Caracterização das fases pré-analítica, analítica e pós-analítica no diagnóstico.
OBJETIVO: 1. Conhecer as principais características da estrutura laboratorial, seus equipamentos e vidrarias. 2. Compreender os princípios de biossegurança e cuidados com materiais químicos e biológicos, mecanismos de contenção, mapa de riscos e boas práticas de laboratório. 3. Compreender e aplicar a matemática laboratorial no preparo de soluções e diluições. 4. Conhecer as principais características das fases pré-analítica, analítica e pós-analítica no diagnóstico. 5. Compreender princípios e instrumentalizar a coleta de materiais biológicos.

EMENTA: Conceitos fundamentais em Anatomia. Planos e eixos do corpo humano. Princípios gerais da construção corpórea. Aspectos morfológicos e topográficos básicos dos sistemas: Esquelético, Articular, Muscular, Circulatório, Respiratório, Digestório, Urinário, Genital e Nervoso.
OBJETIVO: 1.Compreender os conceitos anatômicos que permitam entender os fenômenos naturais do corpo humano. 2.Identificar as estruturas anatômicas macroscópicas dos sistemas do corpo humano, bem como a relação com a construção corpórea. 3.Fomentar a contextualização e a integração dos conhecimentos entre os sistemas que compõem o corpo humano. 4.Relacionar e aplicar os conhecimentos adquiridos para subsidiar os componentes curriculares afins, bem como as dependentes do conhecimento da anatomia do corpo humano.

EMENTA: Conceitos e princípios gerais em Farmacologia. Formas farmacêuticas e vias de administração. Farmacocinética, Farmacodinâmica. Perfil farmacológico de classes terapêuticas.
OBJETIVO: 1. Possuir domínio dos conceitos básicos que caracterizam o conhecimento farmacológico. 2. Possuir conhecimento que permita observar e interpretar, com uma visão integradora e crítica dos processos farmacocinéticos que ocorrem no organismo humano decorrente ao emprego de fármacos. 3. Conhecer as ações e efeitos dos fármacos nos sistemas orgânicos. 4. Compreender a importância dos riscos inerentes à terapêutica através da avaliação da toxicidade, reações adversas e contra-indicações potenciais dos principais agentes farmacológicos estudados.

EMENTA: Aspectos fisiológicos do equilíbrio entre LIC e LEC, da membrana celular, da comunicação celular e dos sistemas: nervoso, cardiovascular, respiratório, digestório, renal e endócrino.
OBJETIVO: 1.Reconhecer como os sistemas orgânicos se organizam para a manutenção da homeostase. 2.Compreender a importância da sinalização química na manutenção da homeostasia reconhecendo o sistema nervoso e endócrino como os grandes eixos integradores do organismo. 3.Conhecer os aspectos fisiológicos dos sistemas cardiovascular, respiratório, digestório e urinário para ser capaz de descrever a organização desses sistemas orgânicos, bem como sua regulação. 4.Interrelacionar causa e efeito nos processos fisiológicos.

EMENTA: Introdução ao conhecimento científico e sua importância para o desenvolvimento social e tecnológico. Pesquisa científica. Métodos de pesquisa. Desenvolvimento da pesquisa. Bibliografia e aspectos normativos. Difusão do conhecimento científico.
OBJETIVO: 1. Ser capaz de construir conhecimentos por meio da pesquisa científica. 2. Resumir, resenhar e elaborar textos científicos da área de formação específica. 3. Argumentar de forma crítica, precisa e objetiva. 4. Saber identificar e pesquisar fontes confiáveis e usá-las no planejamento de uma pesquisa. 5. Utilizar base de dados da área de formação. Utilizar tecnologias virtuais para pesquisa científica. 6. Fazer citações diretas e indiretas corretamente. 7.Exercitar a análise e interpretação dos dados provenientes de uma pesquisa. 8. Produzir trabalhos acadêmicos, utilizando os conhecimentos apreendidos na disciplina. 9. Elaborar trabalhos científicos conforme os métodos e técnicas da pesquisa científica.

EMENTA: Análise dos determinantes de saúde, ações de prevenção e promoção. Políticas públicas de saúde no Brasil: história, leis orgânicas de saúde, organização e estrutura do sistema de saúde atual e seus serviços. Modelos de atenção em saúde. Organização de serviços e sistemas de saúde no Brasil e no mundo. Vigilância e sistemas de informações.
OBJETIVO: 1. Compreender o conceito de saúde e seus determinantes sociais que possibilitem estratégias e práticas para melhorar a qualidade de vida e saúde da população. 2. Conhecer as antigas e atuais políticas públicas de saúde no Brasil: legislação, gestão e financiamento. 3. Compreender o processo de trabalho em saúde, considerando a integralidade da assistência e o fortalecimento da promoção de saúde e prevenção de doenças. 4. Descrever a organização administrativa do Sistema Único de Saúde e seus serviços, considerando seus princípios fundamentais.

EMENTA: Análise dos principais analitos bioquímicos que auxiliam no diagnóstico e monitoramento de patologias. Estudo de parâmetros bioquímicos em quadros clínicos e suas formas de contribuição no diagnóstico.
OBJETIVO: 1.Capacitar o aluno ao aprendizado sobre bioquímica laboratorial e sua importância no diagnóstico. 2.Propor situações problemas, através de estudo de artigos e caso clínico, permitindo correlacionar a clínica com os resultados bioquímicos. 3.Relacionar o conteúdo teórico em aulas práticas, promovendo ao aluno executar exames bioquímicos. 4.Capacitar o aluno para compreender, planejar, executar e interpretar tecnicamente os resultados dos exames bioquímicos correlacionando à bioquímica laboratorial com as demais áreas das análises clínicas.

EMENTA: Origem ocidental da ética, da moral e da cidadania. Ontologia do cuidado. Trabalho e Natureza. Pessoa Humana. Ética, moral e cidadania na sociedade contemporânea. Ética na pesquisa científica. Ética da responsabilidade. Responsabilidade social.
OBJETIVO: Capacidade para adquirir conhecimentos (saberes), habilidades (saber-fazer) e atitudes (saber-ser), através de práticas do trabalho físico e mental, quando ao diagnosticar, identificar e relacionar informações, possa analisar, sintetizar, correlacionar e propor soluções, melhorias, aperfeiçoamentos, quanto às situações que envolvam fenômenos que contrariem, desrespeitem a vida, a ética e a cidadania nas mais diversas situações, tanto no trabalho, como na vida acadêmica e cotidiana.

EMENTA: Morfologia, fisiologia e replicação dos diferentes grupos de microrganismos: bactérias, fungos e vírus. Cultivo e controle de crescimento de microrganismos. Conceitos de microbiotas e patogenicidade microbiana.
OBJETIVO: 1. Conhecer propriedades gerais de diferentes microrganismos (bactérias, fungos, vírus), vias metabólicas e recombinação genética bacteriana. 2. Entender a importância e princípios de métodos de controle de microrganismos. 3. Aplicar técnicas laboratoriais para o estudo microscópico e metabólico de microrganismos. 4 .Compreender mecanismos de ação de antimicrobianos e resistência microbiana. 5. Conhecer técnicas de isolamento, cultivo e identificação de microrganismos. 6 .Conhecer e compreender testes de sensibilidade aos agentes antimicrobianos.

EMENTA: Introdução à Parasitologia. Classificação, morfologia, mecanismos de transmissão, ciclo de vida, patogenia, diagnóstico, epidemiologia, profilaxia e tratamento dos principais protozoários e helmintos de importância médica. Principais artrópodes parasitos e transmissores de doença para o homem
OBJETIVO: 1. Conhecer a classificação e morfologia dos principais parasitos de importância médica. 2. Compreender os mecanismos de transmissão, ciclo de vida, patogenia e epidemiologia das principais doenças causadas por protozoários, helmintos e artrópodes de importância médica. 3. Empregar os principais métodos para diagnóstico das doenças parasitárias. 4. Integrar os conhecimentos para atuar de forma preventiva/orientativa no controle das parasitoses.

EMENTA: Alterações regressivas celulares. Distúrbios circulatórios. Mecanismos de defesa inatos e adaptativos. Inflamações agudas, crônicas, crônicas granulomatosas, cura e reparo. Distúrbios do crescimento e da diferenciação. Neoplasias.
OBJETIVO: 1. Conhecer os diferentes métodos de diagnóstico laboratorial. 2. Associar os achados laboratoriais com as alterações clínicas. 3. Correlacionar com as demais áreas de sua formação acadêmica. 4. Desenvolver sempre uma postura técnica científica frente as enfermidades.

EMENTA: Construção e desenvolvimento histórico dos Direitos Humanos. Sistema de proteção dos Direitos Humanos no cenário internacional: organismos e instrumentos normativos. Sistema de proteção dos direitos humanos na legislação brasileira: órgãos e instrumentos normativos. Ações afirmativas e políticas públicas de proteção aos direitos humanos. Direito das minorias. Concepção franciscana de Justiça, Paz e Ecologia: direito ambiental em função da integridade da criação. Pluralismo e tolerância. Abordagem prática em busca da sua efetividade.
OBJETIVO: 1. Desenvolver o conhecimento geral da temática dos direitos humanos e, a reflexão crítica sobre a realidade contemporânea e as violações dos direitos humanos e ambientais. 2. Identificar as instâncias públicas e legislações de proteção e afirmação dos direitos humanos.

EMENTA: Origem, componentes e funções do sangue. Etiologia, fisiopatologia e diagnósticos das anemias carenciais e hemolíticas e das leucemias agudas e crônicas. Hemograma: conceito e interpretação. Conceitos básicos de transplantes de células tronco-hematopoéticas. Estudo da hemostasia e coagulograma. Noções básicas de imuno-hematologia.
OBJETIVO: 1. Conhecer a origem, morfologia e funções das células sanguíneas. 2. Interpretar o hemograma. 3. Compreender os mecanismos etiológicos, fisiopatológicos e o diagnóstico das anemias carenciais e hemolíticas. 4. Compreender os mecanismos etiológicos, fisiopatológicos e o diagnóstico das leucemias. 5. Compreender os mecanismos fisiológicos da hemostasia, fisiopatológicos das coagulopatias e seus diagnósticos. 6. Compreender os princípios da imunohematologia, sistemas de grupos sanguíneos e, conhecer e interpretar os exames utilizados na área.

EMENTA: Células e órgãos do sistema imune. Resposta imune inata e adaptativa. Resposta Celular e Humoral. Interações antígeno-anticorpo. Tolerância Imunológica e Autoimunidade. Doenças por Hipersensibilidades. Resposta imunológica contra tumores e imunidade dos transplantes. Imunodeficiências. Vacinas.
OBJETIVO: 1. Conhecer as respostas imunológicas, gerais e específicas aos agentes biológicos. 2. Compreender as interações celulares e humorais envolvidas nos mecanismos de defesa e na regulação da resposta imune. 3. Compreender o papel do sistema imune contra tumores e transplantes. 4. Aplicar os conhecimentos das respostas imunológicas nas doenças por hipersensibilidades e autoimunes.

EMENTA: Análise e identificação dos microrganismos para o conhecimento das doenças infecciosas e auxílio clínico. Métodos e técnicas para crescimento, identificação e teste de sensibilidade de microrganismos.
OBJETIVO: 1. Analisar casos clínicos com os diferentes microrganismos e suas características fenotípicas, metabólicas e de virulência. 2. Aplicar as técnicas de isolamento, cultivo e identificação de microrganismos. 3. Analisar os testes de sensibilidade aos agentes antimicrobianos e seu significado no contexto clínico individual e no advento do fenômeno da resistência bacteriana. 4. Aplicar as normas de biossegurança e controle de qualidade de laboratório em prática diária de trabalho.

EMENTA: Identificação de protozoários e helmintos de importância clínica. Métodos e técnicas para o diagnóstico de parasitos intestinais, teciduais e sanguíneos. Coleta e conservação de materiais biológicos aplicados à parasitologia clínica.
OBJETIVO: 1. Compreender as principais características para identificação dos parasitos de importância clínica. 2. Compreender normas de biossegurança e controle de qualidade em laboratório de parasitologia. 3. Aplicar os métodos e técnicas para diagnóstico de parasitos intestinais, teciduais e sanguíneos. 4. Analisar e interpretar os resultados dos exames parasitológicos. 5. Integrar os conhecimentos para atuar de forma preventiva/orientativa no controle das parasitoses

EMENTA: Fundamentos da biologia molecular da célula através do entendimento de processos moleculares dos organismos. Métodos laboratoriais de biologia molecular utilizados na investigação de doenças. Elementos de engenharia genética e biotecnologia. Construção de moléculas de DNA recombinante. Transformação genética de célula viva. Processos fermentativos.
OBJETIVO: 1. Conhecer os conceitos fundamentais dos ácidos nucleicos e o funcionamento gênico em nível molecular. 2. Compreender os conceitos da Biologia Molecular e suas principais técnicas. 3. Aplicar os fundamentos da Biologia Molecular na pesquisa científica e no diagnóstico de doenças genéticas, infecciosas e parasitárias. 4. Conhecer a biotecnologia e suas aplicações nos processos industriais e no desenvolvimento de testes diagnósticos e novos medicamentos.

EMENTA: Empreendedorismo nos contextos mundial e brasileiro. Atitude empreendedora. Inovação: conceito e transformação social. Processo de design de um modelo de negócios. Métodos de modelagem de negócios. Avaliação de um modelo de negócios.
OBJETIVO: 1. Agir proativamente, com interesse pelo aprimoramento do conhecimento e da técnica da gestão de negócios e da inovação. 2. Pesquisar de forma sistemática as oportunidades de crescimento dos empreendimentos. 3. Identificar e elaborar estratégias para atender novas demandas da sociedade. 4. Ajustar conduta e estilo de aprendizagem ao ritmo das mudanças da sociedade, suas formas de interação e necessidades. 5. Assumir riscos calculados embasados em conhecimentos sobre modelagem e ferramentas matemáticas, contabilidade e finanças. 6. Desenvolver visão crítica da sociedade, ler e interpretar a realidade ao seu entorno agindo em nome de melhorar a vida da sociedade em seu entorno e contribuir com o crescimento da comunidade em que esteja inserido.

EMENTA: Estudo da Hematologia Clínica. Avaliação laboratorial das séries vermelha, branca e plaquetária. Interpretação de exames hematológicos, das hemotopatias. Técnicas laboratoriais para a realização de exames hematológicas manuais e automatizados. Imuno-hematologia clínica. Noções de Banco de Sangue. Estudo de casos clínicos.
OBJETIVO: 1. Compreender os mecanismos hematopatológicos que levam aos distúrbios relacionados às séries eritrocitária, leucocitária, plaquetária e doenças onco-hematológicas 2. Interpretar provas laboratoriais utilizadas nos diagnósticos hematológicos. 3. Compreender as etapas envolvidas no ciclo do sangue, seleção de doadores, testes pré transfusionais, produção e controle de qualidade de hemocomponentes e hemoderivados 4. Compreender os princípios da automação em hematologia e controle de qualidade em laboratório de Hematologia e Hemoterapia.

EMENTA: EMENTA Fundamentos da Imunologia Clínica. Reações antígeno-anticorpo. Parâmetros sorológicos. Métodos e técnicas imunológicas aplicadas ao diagnóstico de doenças infecciosas, autoimunes e alergias.
OBJETIVO: 1. Compreender a interação antígeno-anticorpo 2. Reconhecer os tipos de ensaios sorológicos 3. Aplicar as normas de biossegurança e controle de qualidade no laboratório de imunologia 4. Aplicar os métodos e técnicas sorológicas para o diagnóstico das doenças infecciosas e autoimunes. 5. Analisar e interpretar os resultados dos exames sorológicos

EMENTA: Princípios da radiação, aplicação laboratorial, diagnóstica e terapêutica. Efeitos biológicos da radiação, atentando para a proteção radiológica. Bases físicas, funcionamento, procedimentos técnicos e protocolos de equipamentos utilizados em diagnóstico por imagem. Conhecimentos de radiologia convencional, tomografia computadorizada, ressonância magnética, ultrassonografias e medicina nuclear.
OBJETIVO: 1. Empregar o conhecimento anatômico adquirido na identificação dos exames por imagem. 2. Operar equipamentos e sistemas médicos de diagnóstico por imagem 3. Operar equipamentos e sistemas de radioterapia 4. Contextualizar o exame por imagem dentro do processo diagnóstico.

EMENTA: Estudo da formação e função de líquidos corporais. Métodos de coleta e análise do material, permitindo visão global de processos citológicos e suas relações com a clínica. Citologia cervico-vaginal, da secreção vaginal, oncótica, do líquido seminal, do líquido cefalorraquidiano, dos líquidos sinovial e ascítico, das secreções excreções e urina.
OBJETIVO: 1. Executar exames em amostras de fluidos biológicos como urina, líquido cefaloraquidiano, raspado cervico/vaginal, raspado endouretral. 2. Interpretar exames de urinálise, com ênfase nas técnicas utilizadas em rotina laboratoriais. 3. Auxiliar no diagnóstico clínico de diferentes patologias. 4. Emitir laudos e pareceres e, responsabilizar-se tecnicamente por análises clínico-laboratoriais de exames citológicos; citopatológicos e histoquímicos; dentro dos padrões de qualidade e normas de segurança.

EMENTA: Conceitos e aplicações de Bioestatística e Epidemiologia na área da saúde e pesquisas científicas: indicadores de saúde, transição epidemiológica e demográfica, tipos de estudos epidemiológicos, amostragem, estatística descritiva, estatística analítica, medidas de associações
OBJETIVO: 1. Conhecer as características, vantagens e desvantagens dos desenhos de estudos epidemiológicos. 2. Realizar análise dos dados em pesquisas científicas e indicadores de saúde por meio de cálculos e uso de softwares. 3. Interpretar os resultados presentes em pesquisas científicas, artigos e indicadores de saúde a fim de compreender a situação epidemiológica e demográfica da população. 4. Avaliar a qualidade da pesquisa cientifica a partir do reconhecimento de vieses.

EMENTA: Análise e determinação da composição e propriedades físico-químicas de alimentos; alterações químicas e bioquímicas em alimentos; suplementos alimentares e alimentos para fins especiais, parenterais e enterais.
OBJETIVO: 1. Conhecer os constituintes dos alimentos bem como suas propriedades e alterações frente ao processamento. 2. Aplicar as principais metodologias disponíveis na análise de alimentos. 3. Interpretar os resultados das análises experimentais. 4. Avaliar as normas de legislação e de garantia da qualidade na prática com alimentos, suplementos e fórmulas especiais. 5. Integrar o conhecimento e a atuação do profissional na área de alimentos.

EMENTA: Princípios da radiação, aplicação laboratorial, diagnóstica e terapêutica. Efeitos biológicos da radiação, atentando para a proteção radiológica. Bases físicas, funcionamento, procedimentos técnicos e protocolos de equipamentos utilizados em diagnóstico por imagem. Conhecimentos de radiologia convencional, tomografia computadorizada, ressonância magnética, ultrassonografias e medicina nuclear.
OBJETIVO: 1. Empregar o conhecimento anatômico adquirido na identificação dos exames por imagem. 2. Operar equipamentos e sistemas médicos de diagnóstico por imagem 3. Operar equipamentos e sistemas de radioterapia 4. Contextualizar o exame por imagem dentro do processo diagnóstico.

EMENTA: Estudo da avaliação de toxicidade e risco, toxicocinética e toxicodinâmica; áreas da toxicologia, identificação dos principais grupos de toxicantes e epidemiologia das intoxicações.
OBJETIVO: 1.Conhecer os princípios da toxicologia e suas áreas. 2. Compreender a interação dos agentes tóxicos com o organismo e mecanismos de atenuação da intoxicação. 3.Entender os principais tratamentos e abordagens emergenciais ao paciente intoxicado, com foco na terapia medicamentosa. 4. Realizar atividades laboratoriais relativas à toxicologia a fim de compreender os principais métodos analíticos utilizados para identificação e quantificação dos toxicantes. 5. Elaborar laudos através de resultados obtidos.

EMENTA: Campo de atuação do profissional biomédico em Análise Ambiental. Legislação Ambiental. Estudos Ambientais. Saneamento Ambiental. Controle Ambiental da Água, do ar e resíduos. Análise Físico-química da água. Técnicas aplicadas ao tratamento e recuperação de esgotos. Educação Ambiental.
OBJETIVO: 1. Executar técnicas analíticas utilizadas nos diferentes sistemas de barreira sanitária e de avaliação de poluentes de origem antrópica. 2. Realizar análises físico-químicas e microbiológicas de interesse para o saneamento e meio ambiente, incluídas as análises de água, ar e esgoto. 3. Interpretar os resultados obtidos e seu enquadramento na legislação e parâmetros ambientais vigentes. 4. Emitir laudos e pareceres, atestados e relatórios.

EMENTA: História da Biomedicina no Brasil e áreas de atuação profissional. Conselho de classe, ética profissional e sua regulamentação. Gestão e organização: conceitos, características, planejamento, organização, direção e controle. Áreas funcionais da organização: produção, marketing, recursos humanos, finanças, informática. Gestão da qualidade.
OBJETIVO: 1. Conhecer a história da Biomedicina no Brasil e as respectivas áreas de atuação profissional. 2. Conhecer e compreender o papel do Conselho de classe e a regulamentação do exercício da profissão. 3. Compreender os princípios de gestão aplicados ao laboratório, características estruturais, funcionais e organizacionais. 4. Conhecer sistemas e métricas da gestão da qualidade.

EMENTA: Desenvolvimento teórico de tema interdisciplinar relacionado à Biomedicina sob a orientação metodológica de um professor. Diretrizes para elaboração e apresentação de um trabalho científico. Aspectos estruturais e normativos do trabalho científico. Documentação científica. Uso da bancos de dados como fonte de pesquisa.
OBJETIVO: 1. Conhecer normas e organizar etapas e prazos para elaboração de projetos de pesquisa. 2. Escolher tema de interesse, analisar textos técnicos e científicos e construir conteúdo em área específica, embasado em metodologia científica para desenvolvimento de tópicos necessários na elaboração de trabalhos científicos. 3. Compreender o valor de aspectos éticos na produção de projetos de pesquisa. 4. Reconhecer a importância da produção de conhecimento visando a qualificação da prática profissional e dar visibilidade às pesquisas em Biomedicina.

EMENTA: Integração entre os conceitos de biologia celular e genética. Estrutura, ultraestrutura e fisiologia de biomembranas, organelas e estruturas citoplasmáticas, núcleo e ácidos nucleicos. Mecanismo de síntese. Divisão celular. Herança genética. Variantes genéticas patogênicas e não patogênicas. Citogenética. Câncer. Aconselhamento genético.
OBJETIVO: 1. Compreender e analisar, de forma integrada os conceitos relacionados à biologia celular e à genética básica, reconhecendo sua importância na organização e funcionamento dos sistemas biológicos. 2. Aplicar os conhecimentos adquiridos de maneira reflexiva na interpretação de situações-problema. 3. Atuar de forma colaborativa e ética, aprimorando o desenvolvimento individual e coletivo. 4. Analisar novos conhecimentos da biologia celular e da genética, visando constante atualização profissional.

EMENTA: Elementos e reações que compõe a célula humana. Mecanismo de ação hormonal. Estrutura, função e metabolismo dos macronutrientes. Natureza, tipos e papel dos micronutrientes. Integração e regulação hormonal do metabolismo.
OBJETIVO: 1. Compreender, analisar e aprimorar os conhecimentos químicos básicos que compõe o funcionamento da célula humana, fundamentando a formação profissional para atuar na área da saúde. 2. Articular os conhecimentos adquiridos na bioquímica com demais componentes. 3. Contextualizar os conhecimentos adquiridos às situações práticas do cotidiano profissional. 4. Utilizar e aprimorar de forma habitual, crítica, colaborativa e ética os conhecimentos adquiridos a favor do desenvolvimento individual e do grupo ao qual pertence.

EMENTA: O ser humano e a formação cultural do ocidente: modernidade, pós-modernidade e globalização. Expressões e processos do conhecimento. O humano como ser multifacetário e relacional. Dimensões políticas, ambientais, sociais e religiosas da contemporaneidade.
OBJETIVO: 1. Construção da subjetividade humana e formação de profisionais de qualidade, humana e tecnicamente, despertando para uma visão cristã e franciscana do mundo, com consciência e lucidez crítica e ética. 2. Desenvolver uma consciência moral baseada em atitudes, fruto de convicções com valores interiorizados, e retidão instrumental (disciplina), numa educação tansformadora cujo primado é a pessoa humana integral (nas dimensões somática, psico-afetica, sócio-política e espiritual), tendo presente o cuidado da criação.

EMENTA: Noções básicas de Embriologia: formação dos gametas, fecundação e desenvolvimento embrionário e fetal. Aspectos celulares e estruturais dos tecidos básicos: epitelial, conjuntivo, muscular e nervoso, e dos aspectos histológicos dos sistemas nervoso, circulatório, respiratório, digestório, urinário, genital masculino e feminino.
OBJETIVO: 1. Compreender a constituição biológica do ser humano e sua gênese para exercer plenamente as atividades profissionais. 2. Integrar os aspectos embrionários e teciduais aos anátomo-fisiológico, e aos processos fisiopatológicos. 3. Analisar as informações com base em conhecimentos científicos confiáveis para aplicar em situações-problema, e desenvolver autonomia intelectual e pensamento crítico. 4. Avaliar as aplicações do conhecimento científico e tecnológico nas diversas esferas da vida humana com ética e responsabilidade.

EMENTA: Estrutura e insumos laboratoriais, equipamentos analíticos e biossegurança. Preparo de soluções, diluições e cálculos aplicados. Estrutura e funcionamento de laboratórios analíticos. Noções básicas de obtenção e manipulação de amostras químicas e biológicas. Caracterização das fases pré-analítica, analítica e pós-analítica no diagnóstico.
OBJETIVO: 1. Conhecer as principais características da estrutura laboratorial, seus equipamentos e vidrarias. 2. Compreender os princípios de biossegurança e cuidados com materiais químicos e biológicos, mecanismos de contenção, mapa de riscos e boas práticas de laboratório. 3. Compreender e aplicar a matemática laboratorial no preparo de soluções e diluições. 4. Conhecer as principais características das fases pré-analítica, analítica e pós-analítica no diagnóstico. 5. Compreender princípios e instrumentalizar a coleta de materiais biológicos.

EMENTA: Conceitos fundamentais em Anatomia. Planos e eixos do corpo humano. Princípios gerais da construção corpórea. Aspectos morfológicos e topográficos básicos dos sistemas: Esquelético, Articular, Muscular, Circulatório, Respiratório, Digestório, Urinário, Genital e Nervoso.
OBJETIVO: 1.Compreender os conceitos anatômicos que permitam entender os fenômenos naturais do corpo humano. 2.Identificar as estruturas anatômicas macroscópicas dos sistemas do corpo humano, bem como a relação com a construção corpórea. 3.Fomentar a contextualização e a integração dos conhecimentos entre os sistemas que compõem o corpo humano. 4.Relacionar e aplicar os conhecimentos adquiridos para subsidiar os componentes curriculares afins, bem como as dependentes do conhecimento da anatomia do corpo humano.

EMENTA: Conceitos e princípios gerais em Farmacologia. Formas farmacêuticas e vias de administração. Farmacocinética, Farmacodinâmica. Perfil farmacológico de classes terapêuticas.
OBJETIVO: 1. Possuir domínio dos conceitos básicos que caracterizam o conhecimento farmacológico. 2. Possuir conhecimento que permita observar e interpretar, com uma visão integradora e crítica dos processos farmacocinéticos que ocorrem no organismo humano decorrente ao emprego de fármacos. 3. Conhecer as ações e efeitos dos fármacos nos sistemas orgânicos. 4. Compreender a importância dos riscos inerentes à terapêutica através da avaliação da toxicidade, reações adversas e contra-indicações potenciais dos principais agentes farmacológicos estudados.

EMENTA: Aspectos fisiológicos do equilíbrio entre LIC e LEC, da membrana celular, da comunicação celular e dos sistemas: nervoso, cardiovascular, respiratório, digestório, renal e endócrino.
OBJETIVO: 1.Reconhecer como os sistemas orgânicos se organizam para a manutenção da homeostase. 2.Compreender a importância da sinalização química na manutenção da homeostasia reconhecendo o sistema nervoso e endócrino como os grandes eixos integradores do organismo. 3.Conhecer os aspectos fisiológicos dos sistemas cardiovascular, respiratório, digestório e urinário para ser capaz de descrever a organização desses sistemas orgânicos, bem como sua regulação. 4.Interrelacionar causa e efeito nos processos fisiológicos.

EMENTA: Introdução ao conhecimento científico e sua importância para o desenvolvimento social e tecnológico. Pesquisa científica. Métodos de pesquisa. Desenvolvimento da pesquisa. Bibliografia e aspectos normativos. Difusão do conhecimento científico.
OBJETIVO: 1. Ser capaz de construir conhecimentos por meio da pesquisa científica. 2. Resumir, resenhar e elaborar textos científicos da área de formação específica. 3. Argumentar de forma crítica, precisa e objetiva. 4. Saber identificar e pesquisar fontes confiáveis e usá-las no planejamento de uma pesquisa. 5. Utilizar base de dados da área de formação. Utilizar tecnologias virtuais para pesquisa científica. 6. Fazer citações diretas e indiretas corretamente. 7.Exercitar a análise e interpretação dos dados provenientes de uma pesquisa. 8. Produzir trabalhos acadêmicos, utilizando os conhecimentos apreendidos na disciplina. 9. Elaborar trabalhos científicos conforme os métodos e técnicas da pesquisa científica.

EMENTA: Análise dos determinantes de saúde, ações de prevenção e promoção. Políticas públicas de saúde no Brasil: história, leis orgânicas de saúde, organização e estrutura do sistema de saúde atual e seus serviços. Modelos de atenção em saúde. Organização de serviços e sistemas de saúde no Brasil e no mundo. Vigilância e sistemas de informações.
OBJETIVO: 1. Compreender o conceito de saúde e seus determinantes sociais que possibilitem estratégias e práticas para melhorar a qualidade de vida e saúde da população. 2. Conhecer as antigas e atuais políticas públicas de saúde no Brasil: legislação, gestão e financiamento. 3. Compreender o processo de trabalho em saúde, considerando a integralidade da assistência e o fortalecimento da promoção de saúde e prevenção de doenças. 4. Descrever a organização administrativa do Sistema Único de Saúde e seus serviços, considerando seus princípios fundamentais.

EMENTA: Análise dos principais analitos bioquímicos que auxiliam no diagnóstico e monitoramento de patologias. Estudo de parâmetros bioquímicos em quadros clínicos e suas formas de contribuição no diagnóstico.
OBJETIVO: 1.Capacitar o aluno ao aprendizado sobre bioquímica laboratorial e sua importância no diagnóstico. 2.Propor situações problemas, através de estudo de artigos e caso clínico, permitindo correlacionar a clínica com os resultados bioquímicos. 3.Relacionar o conteúdo teórico em aulas práticas, promovendo ao aluno executar exames bioquímicos. 4.Capacitar o aluno para compreender, planejar, executar e interpretar tecnicamente os resultados dos exames bioquímicos correlacionando à bioquímica laboratorial com as demais áreas das análises clínicas.

EMENTA: Origem ocidental da ética, da moral e da cidadania. Ontologia do cuidado. Trabalho e Natureza. Pessoa Humana. Ética, moral e cidadania na sociedade contemporânea. Ética na pesquisa científica. Ética da responsabilidade. Responsabilidade social.
OBJETIVO: Capacidade para adquirir conhecimentos (saberes), habilidades (saber-fazer) e atitudes (saber-ser), através de práticas do trabalho físico e mental, quando ao diagnosticar, identificar e relacionar informações, possa analisar, sintetizar, correlacionar e propor soluções, melhorias, aperfeiçoamentos, quanto às situações que envolvam fenômenos que contrariem, desrespeitem a vida, a ética e a cidadania nas mais diversas situações, tanto no trabalho, como na vida acadêmica e cotidiana.

EMENTA: Morfologia, fisiologia e replicação dos diferentes grupos de microrganismos: bactérias, fungos e vírus. Cultivo e controle de crescimento de microrganismos. Conceitos de microbiotas e patogenicidade microbiana.
OBJETIVO: 1. Conhecer propriedades gerais de diferentes microrganismos (bactérias, fungos, vírus), vias metabólicas e recombinação genética bacteriana. 2. Entender a importância e princípios de métodos de controle de microrganismos. 3. Aplicar técnicas laboratoriais para o estudo microscópico e metabólico de microrganismos. 4 .Compreender mecanismos de ação de antimicrobianos e resistência microbiana. 5. Conhecer técnicas de isolamento, cultivo e identificação de microrganismos. 6 .Conhecer e compreender testes de sensibilidade aos agentes antimicrobianos.

EMENTA: Introdução à Parasitologia. Classificação, morfologia, mecanismos de transmissão, ciclo de vida, patogenia, diagnóstico, epidemiologia, profilaxia e tratamento dos principais protozoários e helmintos de importância médica. Principais artrópodes parasitos e transmissores de doença para o homem
OBJETIVO: 1. Conhecer a classificação e morfologia dos principais parasitos de importância médica. 2. Compreender os mecanismos de transmissão, ciclo de vida, patogenia e epidemiologia das principais doenças causadas por protozoários, helmintos e artrópodes de importância médica. 3. Empregar os principais métodos para diagnóstico das doenças parasitárias. 4. Integrar os conhecimentos para atuar de forma preventiva/orientativa no controle das parasitoses.

EMENTA: Alterações regressivas celulares. Distúrbios circulatórios. Mecanismos de defesa inatos e adaptativos. Inflamações agudas, crônicas, crônicas granulomatosas, cura e reparo. Distúrbios do crescimento e da diferenciação. Neoplasias.
OBJETIVO: 1. Conhecer os diferentes métodos de diagnóstico laboratorial. 2. Associar os achados laboratoriais com as alterações clínicas. 3. Correlacionar com as demais áreas de sua formação acadêmica. 4. Desenvolver sempre uma postura técnica científica frente as enfermidades.

EMENTA: Construção e desenvolvimento histórico dos Direitos Humanos. Sistema de proteção dos Direitos Humanos no cenário internacional: organismos e instrumentos normativos. Sistema de proteção dos direitos humanos na legislação brasileira: órgãos e instrumentos normativos. Ações afirmativas e políticas públicas de proteção aos direitos humanos. Direito das minorias. Concepção franciscana de Justiça, Paz e Ecologia: direito ambiental em função da integridade da criação. Pluralismo e tolerância. Abordagem prática em busca da sua efetividade.
OBJETIVO: 1. Desenvolver o conhecimento geral da temática dos direitos humanos e, a reflexão crítica sobre a realidade contemporânea e as violações dos direitos humanos e ambientais. 2. Identificar as instâncias públicas e legislações de proteção e afirmação dos direitos humanos.

EMENTA: Origem, componentes e funções do sangue. Etiologia, fisiopatologia e diagnósticos das anemias carenciais e hemolíticas e das leucemias agudas e crônicas. Hemograma: conceito e interpretação. Conceitos básicos de transplantes de células tronco-hematopoéticas. Estudo da hemostasia e coagulograma. Noções básicas de imuno-hematologia.
OBJETIVO: 1. Conhecer a origem, morfologia e funções das células sanguíneas. 2. Interpretar o hemograma. 3. Compreender os mecanismos etiológicos, fisiopatológicos e o diagnóstico das anemias carenciais e hemolíticas. 4. Compreender os mecanismos etiológicos, fisiopatológicos e o diagnóstico das leucemias. 5. Compreender os mecanismos fisiológicos da hemostasia, fisiopatológicos das coagulopatias e seus diagnósticos. 6. Compreender os princípios da imunohematologia, sistemas de grupos sanguíneos e, conhecer e interpretar os exames utilizados na área.

EMENTA: Células e órgãos do sistema imune. Resposta imune inata e adaptativa. Resposta Celular e Humoral. Interações antígeno-anticorpo. Tolerância Imunológica e Autoimunidade. Doenças por Hipersensibilidades. Resposta imunológica contra tumores e imunidade dos transplantes. Imunodeficiências. Vacinas.
OBJETIVO: 1. Conhecer as respostas imunológicas, gerais e específicas aos agentes biológicos. 2. Compreender as interações celulares e humorais envolvidas nos mecanismos de defesa e na regulação da resposta imune. 3. Compreender o papel do sistema imune contra tumores e transplantes. 4. Aplicar os conhecimentos das respostas imunológicas nas doenças por hipersensibilidades e autoimunes.

EMENTA: Análise e identificação dos microrganismos para o conhecimento das doenças infecciosas e auxílio clínico. Métodos e técnicas para crescimento, identificação e teste de sensibilidade de microrganismos.
OBJETIVO: 1. Analisar casos clínicos com os diferentes microrganismos e suas características fenotípicas, metabólicas e de virulência. 2. Aplicar as técnicas de isolamento, cultivo e identificação de microrganismos. 3. Analisar os testes de sensibilidade aos agentes antimicrobianos e seu significado no contexto clínico individual e no advento do fenômeno da resistência bacteriana. 4. Aplicar as normas de biossegurança e controle de qualidade de laboratório em prática diária de trabalho.

EMENTA: Identificação de protozoários e helmintos de importância clínica. Métodos e técnicas para o diagnóstico de parasitos intestinais, teciduais e sanguíneos. Coleta e conservação de materiais biológicos aplicados à parasitologia clínica.
OBJETIVO: 1. Compreender as principais características para identificação dos parasitos de importância clínica. 2. Compreender normas de biossegurança e controle de qualidade em laboratório de parasitologia. 3. Aplicar os métodos e técnicas para diagnóstico de parasitos intestinais, teciduais e sanguíneos. 4. Analisar e interpretar os resultados dos exames parasitológicos. 5. Integrar os conhecimentos para atuar de forma preventiva/orientativa no controle das parasitoses

EMENTA: Fundamentos da biologia molecular da célula através do entendimento de processos moleculares dos organismos. Métodos laboratoriais de biologia molecular utilizados na investigação de doenças. Elementos de engenharia genética e biotecnologia. Construção de moléculas de DNA recombinante. Transformação genética de célula viva. Processos fermentativos.
OBJETIVO: 1. Conhecer os conceitos fundamentais dos ácidos nucleicos e o funcionamento gênico em nível molecular. 2. Compreender os conceitos da Biologia Molecular e suas principais técnicas. 3. Aplicar os fundamentos da Biologia Molecular na pesquisa científica e no diagnóstico de doenças genéticas, infecciosas e parasitárias. 4. Conhecer a biotecnologia e suas aplicações nos processos industriais e no desenvolvimento de testes diagnósticos e novos medicamentos.

EMENTA: Empreendedorismo nos contextos mundial e brasileiro. Atitude empreendedora. Inovação: conceito e transformação social. Processo de design de um modelo de negócios. Métodos de modelagem de negócios. Avaliação de um modelo de negócios.
OBJETIVO: 1. Agir proativamente, com interesse pelo aprimoramento do conhecimento e da técnica da gestão de negócios e da inovação. 2. Pesquisar de forma sistemática as oportunidades de crescimento dos empreendimentos. 3. Identificar e elaborar estratégias para atender novas demandas da sociedade. 4. Ajustar conduta e estilo de aprendizagem ao ritmo das mudanças da sociedade, suas formas de interação e necessidades. 5. Assumir riscos calculados embasados em conhecimentos sobre modelagem e ferramentas matemáticas, contabilidade e finanças. 6. Desenvolver visão crítica da sociedade, ler e interpretar a realidade ao seu entorno agindo em nome de melhorar a vida da sociedade em seu entorno e contribuir com o crescimento da comunidade em que esteja inserido.

EMENTA: Estudo da Hematologia Clínica. Avaliação laboratorial das séries vermelha, branca e plaquetária. Interpretação de exames hematológicos, das hemotopatias. Técnicas laboratoriais para a realização de exames hematológicas manuais e automatizados. Imuno-hematologia clínica. Noções de Banco de Sangue. Estudo de casos clínicos.
OBJETIVO: 1. Compreender os mecanismos hematopatológicos que levam aos distúrbios relacionados às séries eritrocitária, leucocitária, plaquetária e doenças onco-hematológicas 2. Interpretar provas laboratoriais utilizadas nos diagnósticos hematológicos. 3. Compreender as etapas envolvidas no ciclo do sangue, seleção de doadores, testes pré transfusionais, produção e controle de qualidade de hemocomponentes e hemoderivados 4. Compreender os princípios da automação em hematologia e controle de qualidade em laboratório de Hematologia e Hemoterapia.

EMENTA: EMENTA Fundamentos da Imunologia Clínica. Reações antígeno-anticorpo. Parâmetros sorológicos. Métodos e técnicas imunológicas aplicadas ao diagnóstico de doenças infecciosas, autoimunes e alergias.
OBJETIVO: 1. Compreender a interação antígeno-anticorpo 2. Reconhecer os tipos de ensaios sorológicos 3. Aplicar as normas de biossegurança e controle de qualidade no laboratório de imunologia 4. Aplicar os métodos e técnicas sorológicas para o diagnóstico das doenças infecciosas e autoimunes. 5. Analisar e interpretar os resultados dos exames sorológicos

EMENTA: Princípios da radiação, aplicação laboratorial, diagnóstica e terapêutica. Efeitos biológicos da radiação, atentando para a proteção radiológica. Bases físicas, funcionamento, procedimentos técnicos e protocolos de equipamentos utilizados em diagnóstico por imagem. Conhecimentos de radiologia convencional, tomografia computadorizada, ressonância magnética, ultrassonografias e medicina nuclear.
OBJETIVO: 1. Empregar o conhecimento anatômico adquirido na identificação dos exames por imagem. 2. Operar equipamentos e sistemas médicos de diagnóstico por imagem 3. Operar equipamentos e sistemas de radioterapia 4. Contextualizar o exame por imagem dentro do processo diagnóstico.

EMENTA: Estudo da formação e função de líquidos corporais. Métodos de coleta e análise do material, permitindo visão global de processos citológicos e suas relações com a clínica. Citologia cervico-vaginal, da secreção vaginal, oncótica, do líquido seminal, do líquido cefalorraquidiano, dos líquidos sinovial e ascítico, das secreções excreções e urina.
OBJETIVO: 1. Executar exames em amostras de fluidos biológicos como urina, líquido cefaloraquidiano, raspado cervico/vaginal, raspado endouretral. 2. Interpretar exames de urinálise, com ênfase nas técnicas utilizadas em rotina laboratoriais. 3. Auxiliar no diagnóstico clínico de diferentes patologias. 4. Emitir laudos e pareceres e, responsabilizar-se tecnicamente por análises clínico-laboratoriais de exames citológicos; citopatológicos e histoquímicos; dentro dos padrões de qualidade e normas de segurança.

EMENTA: Conceitos e aplicações de Bioestatística e Epidemiologia na área da saúde e pesquisas científicas: indicadores de saúde, transição epidemiológica e demográfica, tipos de estudos epidemiológicos, amostragem, estatística descritiva, estatística analítica, medidas de associações
OBJETIVO: 1. Conhecer as características, vantagens e desvantagens dos desenhos de estudos epidemiológicos. 2. Realizar análise dos dados em pesquisas científicas e indicadores de saúde por meio de cálculos e uso de softwares. 3. Interpretar os resultados presentes em pesquisas científicas, artigos e indicadores de saúde a fim de compreender a situação epidemiológica e demográfica da população. 4. Avaliar a qualidade da pesquisa cientifica a partir do reconhecimento de vieses.

EMENTA: Análise e determinação da composição e propriedades físico-químicas de alimentos; alterações químicas e bioquímicas em alimentos; suplementos alimentares e alimentos para fins especiais, parenterais e enterais.
OBJETIVO: 1. Conhecer os constituintes dos alimentos bem como suas propriedades e alterações frente ao processamento. 2. Aplicar as principais metodologias disponíveis na análise de alimentos. 3. Interpretar os resultados das análises experimentais. 4. Avaliar as normas de legislação e de garantia da qualidade na prática com alimentos, suplementos e fórmulas especiais. 5. Integrar o conhecimento e a atuação do profissional na área de alimentos.

EMENTA: Princípios da radiação, aplicação laboratorial, diagnóstica e terapêutica. Efeitos biológicos da radiação, atentando para a proteção radiológica. Bases físicas, funcionamento, procedimentos técnicos e protocolos de equipamentos utilizados em diagnóstico por imagem. Conhecimentos de radiologia convencional, tomografia computadorizada, ressonância magnética, ultrassonografias e medicina nuclear.
OBJETIVO: 1. Empregar o conhecimento anatômico adquirido na identificação dos exames por imagem. 2. Operar equipamentos e sistemas médicos de diagnóstico por imagem 3. Operar equipamentos e sistemas de radioterapia 4. Contextualizar o exame por imagem dentro do processo diagnóstico.

EMENTA: Estudo da avaliação de toxicidade e risco, toxicocinética e toxicodinâmica; áreas da toxicologia, identificação dos principais grupos de toxicantes e epidemiologia das intoxicações.
OBJETIVO: 1.Conhecer os princípios da toxicologia e suas áreas. 2. Compreender a interação dos agentes tóxicos com o organismo e mecanismos de atenuação da intoxicação. 3.Entender os principais tratamentos e abordagens emergenciais ao paciente intoxicado, com foco na terapia medicamentosa. 4. Realizar atividades laboratoriais relativas à toxicologia a fim de compreender os principais métodos analíticos utilizados para identificação e quantificação dos toxicantes. 5. Elaborar laudos através de resultados obtidos.

EMENTA: Campo de atuação do profissional biomédico em Análise Ambiental. Legislação Ambiental. Estudos Ambientais. Saneamento Ambiental. Controle Ambiental da Água, do ar e resíduos. Análise Físico-química da água. Técnicas aplicadas ao tratamento e recuperação de esgotos. Educação Ambiental.
OBJETIVO: 1. Executar técnicas analíticas utilizadas nos diferentes sistemas de barreira sanitária e de avaliação de poluentes de origem antrópica. 2. Realizar análises físico-químicas e microbiológicas de interesse para o saneamento e meio ambiente, incluídas as análises de água, ar e esgoto. 3. Interpretar os resultados obtidos e seu enquadramento na legislação e parâmetros ambientais vigentes. 4. Emitir laudos e pareceres, atestados e relatórios.

EMENTA: História da Biomedicina no Brasil e áreas de atuação profissional. Conselho de classe, ética profissional e sua regulamentação. Gestão e organização: conceitos, características, planejamento, organização, direção e controle. Áreas funcionais da organização: produção, marketing, recursos humanos, finanças, informática. Gestão da qualidade.
OBJETIVO: 1. Conhecer a história da Biomedicina no Brasil e as respectivas áreas de atuação profissional. 2. Conhecer e compreender o papel do Conselho de classe e a regulamentação do exercício da profissão. 3. Compreender os princípios de gestão aplicados ao laboratório, características estruturais, funcionais e organizacionais. 4. Conhecer sistemas e métricas da gestão da qualidade.

EMENTA: Desenvolvimento teórico de tema interdisciplinar relacionado à Biomedicina sob a orientação metodológica de um professor. Diretrizes para elaboração e apresentação de um trabalho científico. Aspectos estruturais e normativos do trabalho científico. Documentação científica. Uso da bancos de dados como fonte de pesquisa.
OBJETIVO: 1. Conhecer normas e organizar etapas e prazos para elaboração de projetos de pesquisa. 2. Escolher tema de interesse, analisar textos técnicos e científicos e construir conteúdo em área específica, embasado em metodologia científica para desenvolvimento de tópicos necessários na elaboração de trabalhos científicos. 3. Compreender o valor de aspectos éticos na produção de projetos de pesquisa. 4. Reconhecer a importância da produção de conhecimento visando a qualificação da prática profissional e dar visibilidade às pesquisas em Biomedicina.