O ex-aluno do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação, Daniel Santini Rodrigues laçou a dissertação do seu Mestrado no formato de livro “A filosofia no ensino médio: uma análise discursiva dos documentos oficiais” pela Editora Appris.

O livro aborda discursivamente todo o processo de inclusão e/ou exclusão da disciplina de Filosofia no currículo oficial, tendo como eixo norteador as seguintes questões: quais as relações de poder-saber que permearam a questão do ensino de Filosofia no currículo do ensino médio? De que forma essas relações apontam para um tipo de sujeito do currículo?

A obra pode ser adquirida pelo site da editora: www.editoraappris.com.br