Teses Defendidas

Educação: "RELAÇÕES DE PODER-SABER NO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL NO ENSINO SUPERIOR (2020-2022): O PROFESSOR COMO UM PROFISSIONAL CAMALEÃO” Autor: Rodrigo Parras |Orientadora: Márcia Aparecida Amador Mascia

Educação: “POSSÍVEIS CONTRIBUIÇÕES DO PENSAMENTO DE KHALDUN PARA A EDUCAÇÃO” | Autora: Renata Ary | Orientador: Allan da Silva Coelho

Educação: “EDUCAÇÃO E DOCÊNCIA NA ENFERMAGEM: POSSÍVEIS PRÁTICAS PARHESIÁSTICAS” | Autora: Larissa Vinhas Timóteo de Freitas | Orientador: Carlos Roberto da Silveira

Educação: “UM MODELO DIDÁTICO DA REDAÇÃO DO ENEM: RELAÇÕES ENTRE A PROPOSTA E A PRODUÇÃO TEXTUAL” |Autora: Rosana Cristina Mattiassi | Orientadora: Luzia Bueno

Educação: “Da invasão cultural ao reencantamento fetichista: uma crítica da educação no capitalismo neoliberal” | Autora: Amália Fonte Basso | Orientador: Allan da Silva Coelho

Educação: O trabalho com a sequência didática do gênero petição inicial no Ensino Superior: um caminho para o letramento jurídico” Autora: Alessandra Gomes Varisco Orientadora: Milena Moretto

Educação: Trajetórias e Histórias de egressos de um curso de Licenciatura em Matemática: Indícios e identidades docentes | Autor: Jefferson Tadeu De Godoi Preira | Orientadora: Adair Mendes Nacaratto

Educação: Do governamento aos modos de resistência em uma escola de Educação Infantil | Autora: Tatiane Priscilla Caires | Orientadora: Márcia Aparecida Amador Mascia

Educação: O grupo escolar Dr. Jorge Tibiriçá e a concepção das sensibilidades através dos periódicos bragantinos (1905-1910) | Autor: Daniel Amaro Cirino de Medeiros | Orientadora: Sônia Aparecida Siquelli

Educação: Da tradição do Ensino Superior no Brasil às Edthecs (1988-2022): Mudança ou ruptura de paradigma? | Autor: Rodrigo Ribeiro de Paiva | Orientadora: Sônia Aparecida Siquelli

Educação: "A supervisão de estágio na formação do psicólogo escolar: contribuições da Psicologia Histórico-Cultural” | Autora: Ana Cristina Vizelli | Orientadora: Profa. Dr. Ana Paula De Freitas

Educação: A experiência extensionista no curso de Arquitetura e Urbanismo da USF: Narrativas Autobiográficas Insurgentes | Autora: Laura Reily De Souza | Orientadora: Luciana Haddad Ferreira.

Educação: Sentidos atribuídos a um caso de TDAH de predominância desatenta: uma análise a partir da perspectiva Histórico-Cultural | Autora: Júnia Garcia França Mota | Orientadora: Ana Paula De Freitas.

Educação: O Gênero Textual Acórdão na perspectiva do interacionismo sociodiscursivo: subsídios para o trabalho com a leitura no curso de Direito | Autor: Alexandre Marchioni Leite de Almeida | Orientadora: Luzia Bueno

Educação: Os textos de divulgação científica nos livros didáticos de Língua Portuguesa dos anos iniciais do Ensino Fundamental | Autora: Flávia Simões de Moura | Orientadora: Luzia Bueno

Educação: Letramento urbano e educação das sensibilidades: reflexões sobre leituras da cidade e constituição de territorialidades | Autor: Wesley Baptista | Orientadora: Luzia Bueno

Educação: EAD e Biopolítica: Governamentalidade e subjetividades em Educação | Autora: Nancy Rigatto de Mello | Orientadora: Márcia Aparecida Amador Mascia

Educação: "A curricularização da extensão e o neoliberalismo: a governamentalidade na resolução e nos discursos de docentes” | Autora: Andrea Bier Serafim | Orientadora: Márcia Aparecida Amador Mascia

Educação: A apropriação dos tipos de argumentos na produção de artigos de opinião por alunos da Modalidade EAD em um estudo longitudinal Autora: Maria Helena Peçanha Mendes Orientadora: Profa. Dra. Luzia Bueno

Educação: Educação Superior Franciscana e a Extensão na Universidade São Francisco (1976-2021) | Autor: Thiago Alexandre Hayakawa | Orientadora: Profa. Dra. Luzia Bueno