Dissertações Defendidas

Educação: Análise discursiva dos estudos surdos em educação: a questão da escrita de sinais | Autor: Maria Salomé Soares Dallan | Orientadora: Márcia Aparecida Amador Mascia

Educação: A formação matemática de professores polivalentes em início de carreira nos anos iniciais do ensino fundamental | Autora: Cristiane Cardoso Maia Pereira | Orientadora: profa. dra. Adair Mendes Nacarato

Educação: A filosofia no currículo do ensino médio: aspectos discursivos nos documentos oficiais | Autor: Daniel Santini Rodrigues | Orientadora: profa. dra. Jackeline Rodrigues Mendes

Educação: A elaboração conceitual em matemática por alunos do 2º ano do ensino fundamental - movimento possibilitado por práticas interativas em sala de aula | Autora: Juliana Bagne | Orientadora: profa. dra. Adair Mendes Nacarato

Educação: A compreensão dos elementos da petição inicial para a produção de textos no curso de direito | Autora: Fernanda de Favre | Orientadora: profa. dra. Luzia Bueno

Educação: A aprendizagem do professor sobre o trabalho docente com gêneros textuais: o artigo de opinião no 9° ano do ensino fundamental | Autora: Maria Helena Peçanha Mendes | Orientadora: profa. dra. Luzia Bueno

Educação: (Im)possibilidades de organizar ações pedagógicas a partir de diferentes perspectivas educacionais | Autora: Laine Cristina Forati de Alencar | Orientadora: profa. dra. Alexandrina Monteiro

Educação: 'Professores de língua estrangeira em formação: a angústia de ensinar uma língua que (não) se sabe' | Autora: Clarice Nunes Ferreira Costa | Orientadora: profa. dra. Márcia Aparecida Amador Mascia

Educação: O Sujeito entre o Desejo e o Excesso: A Escrita de Si por Adolescentes em Aulas de Arte | Autora: Robinéia da Costa Seraphim | Orientadora: Profa. Dra. Márcia Aparecida Amador Mascia

Educação: A Cultura da Sala de Aula numa Perspectiva de Resolução de Problemas: o Desafio de Ensinar Matemática numa Sala Multisseriada | Autora: Brenda Leme da Silva Mengali | Orientadora: Profa. Dra. Adair Mendes Nacarato

Eduação: Era uma vez ... Histórias Infantis na Aprendizagem Matemática: possibilidades de problematização | Autor: Edilaine Rodrigues de Aguiar Martins | Orientador: Profa. Dra. Regina Célia Grando

Educação: Fotografar, escrever e narrar: a elaboração conceitual em Geometria por alunos do quinto ano do Ensino Fundamental | Autor: Cleane Aparecida dos Santos | Orientador: Profa. Dra. Adair Mendes Nacarato

Educação: Identificações de professores de língua estrangeira frente às novas tecnologias: uma análise discursiva | Autor: Mateus Roncada Nardini | Orientador: Profª. Dra. Márcia Aparecida Amador Mascia

Educação: Marcas da história da creche na cidade de São Paulo: as lutas no cotidiano (1976-1984) | Autor: Darci Terezinha de Luca Scavone | Orientador: Prof. Dr. Moysés Kuhlmann Junior

Educação: Mobilizações e (re)significações de conceitos matemáticos em processos de leitura e escrita de gêneros textuais a partir de jogos | Autor: Cidinéia da Costa Luvison | Orientador: Profa. Dra. Regina Célia Grando

Educação: O algoritmo de cálculo escrito convencional nas aulas de Matemática da EJA | Autor: Daniela Aparecida da Silva | Orientador: Profa. Dra. Alexandrina Monteiro

Educação: O contexto de produção e tendências teórico-metodológicas de um material que marcou o ensino de Matemática: Geometria Experimental | Autor: Jaqueline Cristiane Stavis |Orientador: Profa. Dra. Adair Mendes Nacarato

Educação: O movimento das significações probabilísticas ... numa turma de 1º ano do ensino médio itatiba | Autor: Lia Marques Marocci | Orientador: Adair Mendes Nacarato

Educação: O gênero artigo de opinião como suporte para o desenvolvimento de capacidades de linguagem. Autora: Marina de Fátima Ferreira do Nascimento | Orientadora: Profa. Dra. Luzia Bueno

Educação: Da produção de identidades: a constituição do sujeito em narrativas fotográficas sobre a vida | Autora: Valéria Bastelli Pagnan | Orientadora: Profa. Dra. Jackeline Rodrigues Mendes