Curso de Arquitetura e Urbanismo da USF realizam viagem acadêmica ao Rio de Janeiro

No mês de novembro, os estudantes do Curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade São Francisco (USF) participaram de uma enriquecedora viagem acadêmica ao Rio de Janeiro, organizada e acompanhada pelo professor Diego Brasil. O objetivo foi explorar as práticas arquitetônicas e urbanísticas da capital fluminense, proporcionando uma imersão tanto em projetos históricos quanto em propostas contemporâneas.

A experiência começou com uma visita ao centro do Rio, conduzida pelo professor Guilherme Carpintero, onde os estudantes puderam observar operações urbanas em curso, além de explorar marcos históricos e arquitetônicos que contam a evolução da cidade. Em seguida, sob a orientação da arquiteta Márcia Braga, especialista em conservação e restauro, o grupo analisou projetos de restauração de edificações históricas, discutindo os desafios técnicos e a importância da preservação do patrimônio cultural.

O itinerário incluiu uma visita ao IAB RJ, onde os estudantes participaram de uma conversa inspiradora com Gustavo Martins, professor da Universidade Federal Fluminense e fundador do premiado escritório Oficina EA. Além disso, os estudantes tiveram a oportunidade de explorar os projetos do Parque Rita Lee e do Parque Realengo, ambos concebidos pelo escritório Ecomimesis. Conhecido por sua abordagem sustentável, o Ecomimesis busca integrar cidade e natureza de maneira harmônica, priorizando soluções de baixo impacto ambiental. O escritório também recebeu o grupo em sua sede, proporcionando uma imersão em seu processo criativo e filosofia de trabalho. A investigação se encerrou com uma visita ao prestigiado Bernardes Arquitetura, referência internacional por suas obras que equilibram estética, funcionalidade e inovação.

A viagem reafirma o compromisso do curso de Arquitetura e Urbanismo em proporcionar aos estudantes experiências práticas que complementam o aprendizado teórico. Essas vivências permitem que os estudantes ampliem seu repertório técnico, desenvolvam uma visão crítica sobre diferentes abordagens projetuais e se preparem com mais segurança para os desafios da profissão.