Semana de Abertura do 2º Semestre do Programa de Pós-Graduação em Educação

O Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação (PPGSS Educação) realizou no período de 18 a 20 de agosto as atividades de abertura do segundo semestre letivo. A programação contou com duas palestras, atividades de boas-vindas aos estudantes, lançamento de dois livros organizados por docentes do programa e o lançamento de uma seção temática do periódico Horizontes.

No dia 18 de agosto a palestra “Políticas afirmativas e a  Lei 12.711/2012: Conquistas e perspectivas”, foi proferida pela Profa. Dra. Eugênia Portela de Siqueira Marques, docente na Faculdade de Educação e na Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), Campus Campo Grande. A Profa. Eugênia é pesquisadora de referência nos estudos afro-brasileiros.

No final da tarde, houve o lançamento do livro “Pesquisas (com) narrativas e com narradores: modos de produção e análise”, lançado pela Editora Pedro & João. A coletânea foi organizada por Jónata Ferreira de Moura da Universidade Federal do Maranhão (UFMA) egresso do Programa e Adair Mendes Nacarato docente da Universidade São Francisco (USF). Trata-se da produção do grupo de pesquisa Histórias de Formação de Professores que ensinam Matemática (HIFOPEM), constituído por docentes da USF, mestrandos, doutorandos e egressos do programa e pesquisadores externos nacionais e internacionais.

A palestra do dia 19 de agosto, “Do uso ético da IA na investigação em educação – Estratégias, recomendações e políticas institucionais para uma cultura de integridade académica”, foi realizada por videoconferência pela Profa. Dra. Ana Paula da Silveira Simões Pedro, da Universidade de Aveiro em Portugal. Os docentes e estudantes participaram presencialmente na sala web, Câmpus Itatiba.

No final dessa tarde, houve o lançamento da Seção Temática da Revista Horizontes – “Cidadania global e justiça socioambiental na educação latino-americana: encontros e desencontros”, sob coordenação dos professores:  Profa Dra. Fabiana Rodrigues de Sousa (USF) e Sandro de Castro Pitano Universidade Federal do Rio Grande (FURG). O evento foi híbrido, contando com a participação de diferentes autores nacionais e internacionais que tiveram seus textos publicados nessa seção temática.

No dia 20 de agosto, no primeiro momento, houve a apresentação do PPGSS Educação, com destaque para: regulamento, contrato didático e informações gerais aos estudantes ingressantes, pela coordenação e docentes. Na sequência, os representantes discentes Eliane Ferreira dos Santos e Rodrigo Soares Brito realizaram uma roda de conversa, com diálogos entre pós-graduandos veteranos e ingressantes no programa.

Na parte final das atividades, houve o lançamento do livro “Estado da arte, estado de conhecimento, revisão bibliográfica de pesquisas em Educação: construindo as bases para as novas pesquisas”, a ser publicado pela Editora Pontes. A coletânea foi organizada pelas docentes Luzia Bueno e Márcia Ap. Amador Mascia e os doutorandos, Rodrigo Soares Brito e Lucas da Silveira Andrade.  O livro é produto dos trabalhos desenvolvidos pelos doutorandos do Programa que cursaram o componente curricular Seminários em Educação.          

Foi uma semana de intenso trabalho, com a participação maciça dos estudantes do PPGSS Educação, alunos regulares e especiais. Os estudantes também receberam, nessa semana, as boas-vindas do Frei Daniel Dellandrea, Diretor-Presidente da Casa Nossa Senhora da Paz, Associação Franciscana;   Prof. Marcelo da Silva, diretor do Câmpus Itatiba; da Profa. Juliana Zani, assessora do curso de Pedagogia – curso no qual a maioria dos pós-graduandos realizam o estágio docente e da secretária do Programa Mariane Viel F. Dias.