USF lança a primeira turma da Especialização em Docência Universitária

A Universidade São Francisco (USF) segue ampliando suas ações de formação continuada com a oferta da Especialização em Docência Universitária: Estratégia, Avaliação e Tecnologia, promovida pelo Programa de Formação Continuada (Programa CHAVE). Com proposta inovadora e formato híbrido, o curso é voltado ao desenvolvimento de competências pedagógicas no ensino superior.

Após o início das atividades no ambiente digital, com leituras orientadas e fóruns de reflexão, a primeira turma vivenciou, nos dias 27 e 28 de março de 2026, no campus de Bragança Paulista, o primeiro encontro presencial do módulo inicial, um momento significativo de integração, aprofundamento e troca entre os participantes.

A abertura das atividades contou com a participação do Pró-Reitor de Ensino, Pesquisa e Extensão, Prof. Dilnei Lorenzi, que destacou a importância da formação continuada como um compromisso institucional da USF. Em sua fala, ressaltou o papel estratégico da especialização no aperfeiçoamento da docência universitária, especialmente diante das transformações contemporâneas da educação.

A especialização dá continuidade às iniciativas formativas já desenvolvidas pela instituição no âmbito do Programa CHAVE, como o MBA em Planejamento e Gestão Educacional, com foco para a formação pedagógica de docentes do ensino superior. A proposta representa um avanço ao articular ensino, avaliação e tecnologias educacionais em uma perspectiva integrada e alinhada às demandas atuais. Outro destaque da especialização é a participação de docentes de diferentes câmpus da universidade, favorecendo a troca de experiências, o diálogo interdisciplinar e a construção coletiva de práticas pedagógicas mais inovadoras e contextualizadas.

A programação do encontro contou com três workshops que abordaram temas centrais para a formação docente. No dia 27 de março, no período da tarde, a professora Luzia Bueno conduziu o workshop “O trabalho docente no ensino superior e suas dimensões”. “O encontro do dia 27 foi muito significativo, pois permitiu aos participantes revisitar suas concepções sobre o trabalho docente, ampliando a compreensão sobre a importância de fortalecer o poder de agir de professores e estudantes”, destacou. Segundo ela, a iniciativa da USF ao promover um espaço formativo como este possibilita a troca de experiências entre docentes e a ampliação do repertório de estratégias de intervenção no ensino.

No dia 28 de março, pela manhã, a professora Fabiana Rodrigues Sousa de Sante ministrou o workshop “As abordagens educacionais e a função social das instituições de ensino”. No período da tarde, deu continuidade às reflexões com o tema “Universidade, educação problematizadora e o desenvolvimento da curiosidade epistemológica”. “As reflexões evidenciaram uma postura ativa e indagadora dos docentes participantes, que contribuíram significativamente ao compartilhar suas experiências e desafios no exercício da docência”, ressaltou. De acordo com Fabiana, as atividades, que incluíram exposição dialogada e trabalhos em grupo, favoreceram a compreensão da educação como uma prática social e política, na qual os professores se reconhecem como sujeitos ativos e transformadores da realidade em que estão inseridos.

Com essa iniciativa, a Universidade São Francisco reafirma seu compromisso com a excelência acadêmica e com a formação continuada de seus docentes, por meio de propostas formativas alinhadas às demandas contemporâneas do ensino superior.