A Universidade São Francisco (USF) realizou, nos dias 24 e 25 de abril de 2026, mais um encontro presencial da Especialização em Docência Universitária: Estratégia, Avaliação e Tecnologia, promovida pelo Programa de Formação Continuada (Programa CHAVE).
O encontro foi dedicado ao aprofundamento das teorias de ensino e aprendizagem e à sua articulação com a prática pedagógica no ensino superior. As atividades foram conduzidas pela professora Ana Paula de Freitas, que abordou diferentes perspectivas teóricas, como o comportamentalismo, o construtivismo e a abordagem histórico-cultural, além de discutir o papel da afetividade nas relações de ensino-aprendizagem.
Com propostas metodológicas participativas, incluindo dinâmicas em grupo e diálogos, os docentes foram convidados a refletir sobre suas práticas e sobre os fundamentos que orientam o processo educativo.
Durante o encontro, os participantes também apresentaram a Etapa 1, Base Teórica do Plano de Aula Inovador (PAI), em atividades mediadas pela professora Luzia Bueno, promovendo trocas e reflexões entre os grupos.
Para a professora Ana Paula de Freitas, o encontro foi uma experiência muito positiva, marcada pelo envolvimento dos participantes e pela qualidade das discussões desenvolvidas ao longo das atividades. Destacou, ainda, a importância da temática Teorias de Aprendizagem para as reflexões sobre as práticas docentes, contribuindo para a formação qualificada dos participantes.
Já a professora Luzia Bueno destacou a satisfação em atuar no módulo: “É muito gratificante poder contribuir como professora e mediadora deste processo formativo, acompanhando a construção dos trabalhos e as reflexões dos docentes ao longo do curso.”
A Pró-Reitoria de Ensino, Pesquisa e Extensão (PROEPE) lidera esta iniciativa, que foi estabelecida a partir de uma demanda direta de seu Pró-Reitor, o Prof. Dilnei Lorenzi. Integrada às ações estratégicas da USF, a especialização foi planejada e desenvolvida pelo Programa CHAVE, sob a coordenação da Profa. Márcia Aparecida Antonio com assessoria da Profa. Priscilla Perla Tartarotti von Zuben Campos.