Encontro da Especialização em Docência Universitária integra reflexão docente, portfólio e competências socioemocionais

A Especialização em Docência Universitária: Estratégias, Avaliação e Tecnologia, da Universidade São Francisco, realizou no dia 08 de maio, no Câmpus Bragança Paulista, o primeiro encontro da proposta “Jornada Docente: integrando portfólio, memorial e competências socioemocionais”, iniciativa que será desenvolvida em três momentos ao longo do curso.

O encontro teve início com a acolhida da coordenadora do curso, professora Márcia Aparecida Antônio, seguida por uma condução reflexiva das professoras Priscilla Perla Tartarotti von Zuben Campos e Renata Bernardo, que trabalharam elementos fundamentais da Trajetória de Competências Curriculares (TCC), como memorial, portfólio acadêmico e competências socioemocionais na docência universitária.

Durante a atividade, os participantes foram convidados a vivenciar momentos de pausa, reflexão e escuta ativa, reconhecendo a importância das experiências formativas e da construção da identidade docente ao longo da trajetória acadêmica e profissional.

A professora Priscilla também conduziu um mapeamento de competências socioemocionais com base no modelo CASEL (Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning), adaptado ao contexto do ensino superior. Foram abordadas competências como autoconsciência, autorregulação, consciência social, habilidades de relacionamento e tomada de decisão responsável, relacionando esses aspectos à saúde mental docente, ao clima organizacional, à gestão da sala de aula e ao engajamento discente.

Já a professora Renata Bernardo apresentou reflexões sobre a construção do memorial e a importância de um portfólio acadêmico consistente, valorizando as trajetórias individuais e as experiências vividas ao longo da pós-graduação. Para a Profa. Renata, este curso é uma oportunidade única para que os docentes da USF deem continuidade à sua formação, partilhando saberes e aprofundando conhecimentos. "Fazer parte deste processo me deixa muito feliz e honrada por contribuir com a trajetória desses mestres, que são o alicerce da nossa instituição", comenta.

“Foi um momento muito significativo de reflexão sobre a prática docente e sobre o desenvolvimento humano que acompanha o ensinar. Buscamos promover consciência sobre a trajetória que cada educador constrói”, destacou a profa. Priscilla.

O encontro reforçou a proposta da especialização de integrar desenvolvimento técnico, humano e socioemocional na formação de docentes para o ensino superior.