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Imersão Histórica e Prática na Enfermagem: De Florence Nightingale à Atualidade

22/05/2026
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Imersão Histórica e Prática na Enfermagem: De Florence Nightingale à Atualidade

No dia 06 de maio, as professoras Carolina Nascimento e Marina Dallari conduziram uma aula imersiva memorável para os alunos do 1º semestre do curso de Enfermagem da Universidade São Francisco (USF), abrangendo os períodos matutino e noturno. O encontro ocorreu no Câmpus Bragança Paulista, integrando as atividades do componente curricular Prática Profissional: Ciência e Cuidado, com o objetivo de conectar os novos estudantes aos fundamentos da profissão.

A atividade foi sediada no Centro de Simulação Realística, um ambiente tecnológico de ponta que foi transformado para oferecer uma viagem no tempo. A proposta central foi simular a atuação do enfermeiro na época de Florence Nightingale, a precursora da enfermagem moderna, permitindo que os alunos compreendessem as raízes do cuidado e a evolução histórica das práticas de saúde.

Com uma abordagem lúdica e dinâmica, a aula focou na ambientação dos ingressantes, proporcionando um primeiro contato prático com a profissão. O cenário permitiu um contraste direto entre o passado e o presente, expondo as limitações enfrentadas antigamente e como a ciência da enfermagem evoluiu para garantir a segurança e a eficiência que conhecemos hoje.

Um dos pontos altos da experiência foi a manipulação de materiais. Os estudantes puderam tocar e analisar instrumentos utilizados no século XIX, comparando-os com os dispositivos de alta tecnologia empregados atualmente. Essa comparação visual e tátil serviu para ilustrar não apenas o avanço tecnológico, mas também a permanência do olhar humanizado, essencial à prática do cuidado.

Ao final, a aula cumpriu seu papel introdutório de forma inspiradora, fortalecendo o vínculo dos alunos com o curso desde o início da graduação. Ao unir história, teoria e simulação, as docentes proporcionaram uma visão crítica e apaixonada sobre o papel do enfermeiro, preparando o terreno para os desafios e aprendizados que virão ao longo do semestre.

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