O professor Rodrigo Parras, docente da Universidade São Francisco (USF), realizou formalmente a entrega de seu mais recente livro, intitulado "Professor Camaleão", à alta administração da universidade. O exemplar foi recebido pelo Reitor, Frei Alvaci Mendes da Luz, OFM, e pelos Pró-Reitores de Ensino, professor Dr. Dilnei Lorenzi e professor Adriel de Moura.
A obra é fruto da tese de doutorado do autor, desenvolvida no âmbito do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação da USF, e contou com a orientação da professora Dra. Márcia Aparecida Amador Mascia.
A reinvenção docente em tempos de crise
O livro propõe uma análise crítica e profunda sobre o Ensino Remoto Emergencial (ERE) instituído durante a crise sanitária da Covid-19. Sob o referencial teórico do filósofo francês Michel Foucault, Parras investiga como os educadores foram desafiados a reorganizar suas práticas pedagógicas e modos de existir diante de um cenário de transformações sociais abruptas. De acordo com o pesquisador, o "Professor Camaleão" simboliza a capacidade imediata de adaptação, resiliência e constante reaprendizado exigida da categoria no período.
Com o lançamento, o título passa a ser oficialmente disponibilizado para universidades e programas de pós-graduação stricto sensu de todo o país. A publicação consolida-se como um relevante registro histórico e científico, reafirmando o compromisso da instituição com a produção acadêmica de impacto social.