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Estudantes da Universidade São Francisco participaram do primeiro Hackathon Eng Tech Summit 2025

15/05/2025
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Estudantes da Universidade São Francisco participaram do primeiro Hackathon Eng Tech Summit 2025

Com criatividade, competência técnica e espírito de equipe, estudantes da Universidade São Francisco (USF), dos cursos Engenharia Civil, Engenharia de Computação, Engenharia Mecânica, Engenharia de Produção, Engenharia Química e Administração, participaram do primeiro Hackathon Eng Tech Summit 2025.

Organizado pela Associação dos Engenheiros, Arquitetos e Agrônomos da Região Bragantina (AEA), realizado pelo Confea, Crea, Mútua, com o apoio da Prefeitura Municipal de Bragança Paulista e da Universidade São Francisco, o evento reforça o compromisso da instituição com a formação de profissionais inovadores e engajados com as demandas da sociedade.

O evento ocorreu na cidade de Bragança Paulista, no dia 10 de maio, das 8h às 17h, na sede da AEA Bragança Paulista. Com o tema sobre Mobilidade Urbana, proposta pela Prefeitura Municipal de Bragança Paulista, rendeu premiações aos estudantes da USF.

Os estudantes Lara Bastos Fássio Rabelo e Raquel da Veiga e Souza Ávila do curso de Engenharia Química e Matheus Guilherme Lazari Pereira de Godoy, do curso de Administração e Gilberto Pereira de Godoy, do curso da Engenharia Civil, conquistaram o primeiro lugar. O segundo lugar foi conquistado pelos estudantes Emmanuella Beatriz Marconi Moschetto e Felipe Matheus da Silva, do curso da Engenharia Civil, Luiz Henrique de Oliveira Freitas, do curso de Engenharia de Produção e Nickolas Moizes de Castro, do curso de Engenharia Mecânica. Os estudantes Christopher Ramos Lambert, Guilherme Augusto Rosa, Nathan Vinícius Macário da Fonseca e Takeshi Matsunaga, do curso de Engenharia da Computação conquistaram o terceiro lugar. As equipes compostas pelos estudantes da USF se destacaram entre dezenas de participantes.

A USF parabeniza seus estudantes pelo excelente desempenho e segue incentivando a participação em iniciativas que promovam a inovação e o protagonismo estudantil.

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