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Horizontes – Volume 27 | Número 02 | 2009

Revista Horizontes
Revista Semestral do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação da Universidade São Francisco

Volume 27 | Número 2 | Julho/Dezembro 2009
ISSN 0103-7706


Editorial - Dossiê - Educação Infantil
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Modelo bioecológico do desenvolvimento de Bronfenbrenner: implicações para as pesquisas na área da Educação Infantil
Eliana Bhering
Alessandra Sarkis
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"¿Es realmente una colonia? ¿Es una escuela? ¿Qué es?" Debates parlamentarios sobre la creación de instituciones para menores en la Argentina, 1875-1890
María Carolina Zapiola
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Sociologia da Infância e Educação Infantil: algumas considerações sobre a aproximação entre essas duas áreas na pesquisa sobre a pequena infância
Maria Letícia Barros Pedroso Nascimento
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Infância, brincadeira e cultura
Levindo Diniz Carvalho
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Instituições para a educação da infância em Jundiaí (1880-1984)
Elizabeth da Silva Galastri Vinagre
Moysés Kuhlmann Júnior
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Reflexões sobre a formação inicial e continuada de professores da Educação Infantil com relação à matemática
Priscila Domingues de Azevedo
Cármen Lúcia Brancaglion Passos
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Trajetória de um curso de matemática do interior paulista: uma trajetória de trinta anos
Maria José Lourenção Brighenti
Sandra Fiorelli de Almeida Penteado Simeão
Fátima Regina Lima Ribeiro
Rosane Maria Lima Araujo
Ivete Maria Baraldi
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Educação física na perspectiva cultural: proposições a partir do debate em torno do currículo e da expansão do Ensino Fundamental
Marcos Garcia Neira
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Resenha Crítica: "A verdade e as formas jurídicas"
Maria Salomé S. Dallan
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Relação das dissertações defendidas no Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação da Universidade São Francisco no período de julho a dezembro de 2009
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Normas para publicação
Publishing norms
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Edição completa:
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