Avaliação Psicológica em Contextos da Saúde Mental
Categoria
Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Psicologia
AGRESSIVIDADE NAS RELAÇÕES INTERPESSOAIS
O presente projeto foca nos aspectos contextuais e de personalidade que explicam a frequência e intensidade de comportamentos agressivos nas relações interpessoais. O Modelo Geral da Agressão indica que um episódio agressivo é influenciado por fatores situacionais (i.e., presença de provocação) e pessoais (i.e., traços de personalidade); tais características interagem e influenciam no processo de tomada de decisão das pessoas diante de um conflito interpessoal. Com isso, o objetivo deste projeto é avaliar a relação de comportamento agressivo com traços de personalidade, características demográficas e situacionais. Os participantes serão pessoas da comunidade geral e de grupos de maior vulnerabilidade social (i.e., mulheres, crianças, adolescentes, comunidade LGBTQIAP+).
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Coordenadora: Profª Ariela Raissa Lima |
O R-PAS E MEDIDAS BASEADAS NO DESEMPENHO TÍPICO NA AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA: EVIDÊNCIAS, APLICAÇÕES E INOVAÇÃO
As medidas baseadas no desempenho típico oferecem uma perspectiva singular para a avaliação psicológica ao investigar o funcionamento do indivíduo a partir de seu comportamento diante de tarefas padronizadas, ampliando as informações obtidas por métodos tradicionais de autorrelato. Este projeto envolve investigações sistemáticas sobre a aplicabilidade dessas medidas, orientadas pela perspectiva da avaliação e da prática psicológica baseadas em evidências. São contemplados diferentes focos de aplicação, incluindo estudos sobre processos de resposta, propriedades psicométricas, inovação metodológica, integração multimétodo e utilização em distintos contextos e populações, com ênfase em projetos voltados à psicopatologia e à saúde mental. Particular atenção é dedicada ao Teste de Rorschach, por meio do Rorschach Performance Assessment System (R-PAS), e às possibilidades de ampliar e qualificar seu uso na avaliação psicológica.
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Coordenadora: Profª. Giselle Pianowski Contato: giselle.pianowski@usf.edu.br |
TECNOLOGIAS DIGITAIS APLICADAS AO R-PAS: DESENVOLVIMENTO, EVIDÊNCIAS E INOVAÇÃO
O avanço das tecnologias digitais abre novas possibilidades para a administração, codificação e interpretação de medidas baseadas no desempenho. Este projeto tem como foco o desenvolvimento e a investigação de recursos digitais aplicados ao Teste de Rorschach por meio do Rorschach Performance Assessment System (R-PAS), incluindo modalidades presenciais e remotas de avaliação. As pesquisas abrangem o desenvolvimento e aprimoramento de plataformas informatizadas, estudos de equivalência e aplicabilidade entre diferentes formatos de administração e o uso de recursos tecnológicos para otimizar etapas do processo avaliativo. O projeto também incorpora novas fronteiras de investigação envolvendo inteligência artificial e Large Language Models (LLMs), explorando seu potencial para apoiar processos de codificação, análise e integração de informações, preservando o rigor técnico, psicométrico e ético necessário à avaliação psicológica.
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Coordenadora: Profª. Giselle Pianowski Contato: giselle.pianowski@usf.edu.br |
AVALIAÇÃO DA PERSONALIDADE: INSTRUMENTOS, MÉTODOS E MODELOS
A avaliação de características da personalidade tem sido considerada essencial para aplicações variadas em psicologia e seus resultados têm sido ponderados para elaboração de hipóteses sobre o funcionamento psicológico de indivíduos ou grupos em contextos variados. Apesar da reconhecida importância do construto e o uso de instrumentos para sua avaliação, evidencia-se uma escassez de pesquisas que busquem evidências de validade para os testes de personalidade e as inferências feitas a partir de seus resultados. Este projeto visa desenvolver estudos objetivando a construção, validação e normatização de instrumentos para avaliação da personalidade baseados em modelos dimensionais. O foco principal dos estudos será o desenvolvimento e aprimoramento de instrumentos de avaliação da personalidade, especialmente baseados na abordagem dimensional, aplicando-se métodos de análise baseados na Teoria de Resposta ao Item, investigando-se os benefícios desses recursos analíticos no aprimoramento da medida, como, por exemplo, a avaliação adaptativa informatizada. Os estudos também objetivam estudar da relação dessas medidas entre si e com outras variáveis enfocando tanto a validação de modelos teóricos sobre a estrutura e dinâmica da personalidade quanto a aplicabilidade em contextos diversos. Os trabalhos de aplicação buscam enfocar especialmente o âmbito clínico, do trabalho e das organizações e de orientação e aconselhamento de carreira para propósitos de descrição de características pessoais, classificação diagnóstica, predição e planejamento de intervenções.
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Coordenador: Profº. Lucas de Francisco Carvalho Contato: lucas.carvalho@usf.edu.br |
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Coordenadora: Profª. Giselle Pianowski Contato: giselle.pianowski@usf.edu.br |
REVISÃO E VERIFICAÇÃO DAS PROPRIEDADES PSICOMÉTRICAS DO INVENTÁRIO DIMENSIONAL CLÍNICO DA PERSONALIDADE (IDCP)
No Brasil são identificadas algumas lacunas no que se refere à área de avaliação em saúde mental. Exemplo disso é a escassez de instrumentos, nacionais ou internacionais, desenvolvidos para avaliação de características patológicas da personalidade, tipicamente relacionadas aos transtornos da personalidade. Nesse ínterim, foi desenvolvido o Inventário Dimensional Clínico da Personalidade (IDCP), para avaliação dessas características, composto por 163 itens distribuídos em 12 dimensões, que devem ser respondidos por meio de uma escala do tipo Likert de 4 pontos. Os estudos psicométricos com o instrumento demonstraram sua adequação, mas também a necessidade de revisão e aprimoramento de suas dimensões. Cada uma das dimensões do IDCP foi revisada de maneira independente, em estudos exploratórios iniciais. O objetivo do presente projeto é dar continuidade à revisão do instrumento, investigando sua estrutura interna como um todo, e não das dimensões independentemente. A partir disso, possíveis refinamentos, como exclusão ou realocamento de itens, serão realizados. Ainda, com a versão reformulada, buscar-se-á por evidências de validade com base em critérios externos. Para tanto, o instrumento será aplicado em 600 sujeitos, sendo 550 universitários e 50 pacientes psiquiátricos, de ambos os sexos e a partir de 18 anos de idade, juntamente com o Personality Inventory for DSM 5 e o Inventory of Interpersonal Problems Personality Disorders Scales, além de um questionário sociodemográfico. Os instrumentos serão correlacionados e agrupamentos com a amostra serão procedidos e os participantes serão comparados por meio da análise de perfis por medidas repetidas, além do agrupamento de pessoas pela análise de cluster. Espera-se ter como produto final uma versão psicométrica adequada da revisão conjunta das dimensões do IDCP, propiciando ao clínico uma ferramenta adequada para avaliação das características patológicas da personalidade.
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Coordenador: Profº. Lucas de Francisco Carvalho Contato: lucas.carvalho@usf.edu.br |
